【正文】 　　七、體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用?！　。ㄈ┛谡Z交際教學　　激發(fā)興趣，引起學生交流的欲望，體現(xiàn)雙向互動。在稍作準備后能當眾作簡單的發(fā)言。不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。小學生作文的性質(zhì)是練筆，是習作，不是創(chuàng)作。　　能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。　　能修改自己的習作，做到語句通順，書寫規(guī)范、整潔?！　∷鸭e累精妙的語言，學習運用有藝術性、有魅力的語言?！　∥濉⒔虒W措施　?。ㄒ唬┳R字與寫字教學　　本冊識字200個，高年段，學生已經(jīng)具備了較強的獨立識字能力，因此教學要更加放手。教師要鼓勵學生在課外閱讀中快速瀏覽，聯(lián)系上下文，理解字詞的意思，以便在手邊沒有字典、詞典的情況下，不妨礙閱讀。指導學生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個部件及間架結構，把字寫端正。進行閱讀教學，一定要多讀少講，讓學生主要通過自主的入境入情的朗讀，讀懂課文，有所感悟；要做到讀有要求，讀有層次，要通過多種形式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。讀的指導，要從整體入手，　　指導學生在把握全文情感基調(diào)及其變化的基礎上，根據(jù)個人的情感體驗，進行有感情的朗讀。教師在教學時，應該為學生留有充裕的默讀時間，并提示相應的方法，引導學生按照要求認真思考，在默讀之后要檢查學習效果。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達的特點。　　要根據(jù)課文的不同特點，設計和采用靈活多樣的教學過程與方法策略。要創(chuàng)設特定的情境。二是考慮到兒童的年齡特點，情境的創(chuàng)設還要注意趣味性，要用學生喜聞樂見的方式來激發(fā)學生的交際欲望。要體現(xiàn)雙向互動。　　作文指導，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。至于怎么寫的問題，在打開思路、選擇要寫的內(nèi)容的過程中滲透，在寫作中、在交流草稿的過程中指導，指導的內(nèi)容不外乎習作目的是否明確，內(nèi)容是否具體，順序是否清楚，選詞用語是否合適，是否表達了真情實感等幾個方面。講評的時候，要概括全班此次作文的優(yōu)點與成績，使每個學生通過講評看到成績與進步，享受習作成功的快樂，更真切地懂得應當怎樣寫，激起對下一次習作的渴望?！　∫环矫?，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學寫，讀寫結合。根據(jù)生活需要練筆。要鼓勵學生表達自己的所做所見所聞所思所感，寫自己感興趣的內(nèi)容?！　。ㄎ澹┚C合性學習　　本冊綜合性學習活動一“信息傳遞改變著人們的生活”，目的是使學生了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化，活動可以從兩方面進行：一方面充分利用閱讀材料中的《古人傳遞信息的故事》《因特網(wǎng)將世界連成一家》《神奇的電腦魔術師》《網(wǎng)上呼救》等文章，了解從古代到現(xiàn)代信息傳遞方式的變化和不同；另一方面通過自己搜集資料、調(diào)查訪問、親身操作。教材提出的4項活動建議中，暗含了“怎樣寫研究報告”的方法。全班學生來自江村、排頭、楊李、黃炎等學校撤并后組建的新班級，大部分學生還是比較喜歡學習語文。一部分學生的語言表達能力較差，這跟他們的課堂學習不夠積極，不愛閱讀積累有關。因此，面對這樣一個新組建的班級，還需要花大力氣引導這些學生取得進步。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞?！　”緝越滩某サ诹M，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。課例包括4—5篇課文。全冊安排“資料袋”三次，“閱讀鏈接”五次?！　”緝砸髸?0個字。還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目?！　〉诹M“綜合性學習”采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。　　指導學生寫字注意筆順，安排好各個部件及間架結構，把字寫端正，養(yǎng)成良好的寫字習慣。　?。ǘ╅喿x　　重視精讀訓練，在讀中學習、思考體悟感情，增強語感。　　閱讀中理解課文內(nèi)容、體會思想感情?！　。ㄈ┛谡Z交際　　結合本地區(qū)、學校、學生生活實際選擇交流的話題，使學生的交際與生活經(jīng)驗結合有話可講?！　。ㄋ模┝曌鳌　《脤懽魇菫榱俗晕冶磉_和與人交流?！　∧軐懞唵蔚募o實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。　　能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。　　40分鐘能完成不少于400字的習作?！　〕醪搅私獠檎屹Y料、運用資料的基本方法。　　四、教學重難點　　重點：學會把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領會表達方法；抓住重點句段，加深理解；主動積累語言，運用語言；習作感情真實，詳略得當。　　五、改進教學的措施　　準確把握教學目標?！　≈匾曇龑W生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學生的學習能力。在寫作方面，突出的尖子生寥寥無幾，最為欠缺的是寫作素材單一，不能表達自己的獨特感受，寫法單一?！　∫龑Ю脠D書柜里的書籍、學生自己的課外書、與同學交換閱讀等方式，增強閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀能力。在學習過程中適當降低標準，鼓勵為主。小學教學計劃 篇6　　一、指導思想:　　為了推廣計算機信息技術。根據(jù)教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要,確定本課程的教學任務。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機,他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。同時加強四、五年級學生的教學管理,根據(jù)他們好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內(nèi)容。六年級學生要給他們規(guī)范的學習方式,用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統(tǒng)知識,提倡他們運用信息技術于其他學科學習中,均衡地發(fā)展學生的信息技術素養(yǎng)。第四冊共18課,第五冊共18課?！　∷?、教學目標:　　四年級: 了解因特網(wǎng)的接入方式及方法,學會使用IE,會保存網(wǎng)上的圖片,文字信息及下載網(wǎng)上的文件。初步學習簡單的靜態(tài)的網(wǎng)頁制作。學習幻燈片的制作。復習計算機網(wǎng)絡知識,查找、下載、保存網(wǎng)上的信息,申請電子郵箱,制作簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁等。本期將學生對計算機使用和維護情況列入到學生考核細則中去。 自己多閱讀計算機類報刊雜志,在了解信息技術課程的最新發(fā)展同時提高自己的技術水平及操作技能。與時俱進，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階?！　〖訌娊處煄煹潞蜆I(yè)務學習，增強競爭意識和服務意識，堅持走教師專業(yè)化之路?！　∪?、主要措施　　(一)德育工作計劃　　突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發(fā)展負責，也對自己的未來負責。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務，為教師服務，為學生服務。落實有關檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎，留痕跡”。本學期重點抓好：　　寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬)?！　≌n間操要“三要求”(快、靜、齊)?！　“踩逃叭馈?管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松)。本學期開通校長信箱，隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導，與家長、社會密切聯(lián)系，共同研究問題、分析問題和解決問題。加快現(xiàn)代信息技術的學習進程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術素養(yǎng)，使學科信息化建設早上臺階。　　確定教學工作目標：　　(1)教會學生學習?！　?2)培養(yǎng)學生良好的學生習慣?！　?3)每月測試、期中測試、期末測試要達到區(qū)教學水平標準。提高教學質(zhì)量從最后一名學生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課，不能讓學生落下功課，教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功。不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。根據(jù)區(qū)教育局德育工作計劃加強對小學教學質(zhì)量監(jiān)控的精神，學校將不定期地進行教學質(zhì)量抽測調(diào)研，并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導和監(jiān)督，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。進一步加強科組的建設，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實施、指導教科研工作，進行課題研究指導，充分發(fā)揮其作用?！　「鲗W科要發(fā)揮教師的各自所長，創(chuàng)出自己的教學特色。數(shù)學學科，可通過普及與提高相結合的“奧數(shù)”訓練，培養(yǎng)學生敏捷、獨特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學習數(shù)學的興趣和效率。體育科要使學生身心都得到健康的發(fā)展?！　?三)少先隊工作計劃　　加強和完善少先隊建設，培養(yǎng)隊干部的能力。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標志工作。在隊委中規(guī)定，每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動。開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格?！　?四)安全工作計劃　　安全工作計劃是學校教學秩序正常運行的有力保障?！　±喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡挠^念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實預防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序。　　 嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況?！　栏駡?zhí)行“一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔?！　∷?、本學期月份工作安排　　二月份：(主題：勤儉、守紀)　　做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃?！　〖訌娦@文化建設，更新宣傳欄內(nèi)容，出一期校報?！　∥拿靼嗉壗?jīng)驗交流?！　〗處熣f課評比?！　』I備家長會?！　〗處煱咐u比　　期中質(zhì)量測試及分析?！　￠_展藝術周活動?！　〗萄薪M長工作匯報交流　　教師綜合考核。小學教學計劃 篇8　　一、敬業(yè)愛崗，增強責任心　　我主要負責微機室管理工作，首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在工作中要耐心，樹立教師形象，做好各項工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。抓好各類日常管理，保持該教室的清潔衛(wèi)生。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。根據(jù)班級人數(shù)與教學內(nèi)容安排機房，并安排機房衛(wèi)生值日表；　　對線路進行2——3次檢查；　　組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；　　配合開展信息技術與課程整合；　　XXX完小 20xx、2小學教學計劃 篇9　　一、學期工作思路：　　本學期工作指導思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平；實施專業(yè)化指導與學術性。確立以人為本的理念，充沛提高教學的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、一起研討。　　精心組織各種學習活動，積極建構學習型組織?！　?2) 認真學習和鉆研有關有效教學戰(zhàn)略和教學評價的理論和經(jīng)驗?！　?4) 認真學習和鉆研有關”做中學”優(yōu)秀教案專著?！　「母锉Ｊ亟萄蟹绞剑e極參與教研，與教師一起協(xié)商、平等對話，自主開展教研活動，充沛發(fā)揮全體科學教師的作用，提高教研質(zhì)量。以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調(diào)結果價值與過程價值并重，提倡”過程即生長”的行動理念。　?。ㄋ模┱J真參與新課程培訓、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進自身專業(yè)生長。【【精華】小學教學計劃匯總九篇】