【正文】 時(shí)，用了哀怨又彷徨結(jié)著愁怨凄婉迷茫表現(xiàn)了姑娘像我一樣的迷惘、彷徨。的確，我們感覺到這首詩很低沉、傷感，充滿著愁緒和無奈?！　∶鞔_：戴望舒(19051950)，浙江杭縣人，現(xiàn)代詩人。他是中國新詩發(fā)展中“現(xiàn)代派”的代表詩人，成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽(yù)為“替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新的紀(jì)元”，作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。他們中的一部分人，找不到革命的前途?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。意象和象征。因而，他會在詩歌里選取一些形象來傳達(dá)自己的思想感情。下面我再請一位同學(xué)朗讀這首詩，其他的同學(xué)找一找這首詩中作者描繪了哪些意象?　?、儆晗铫诙∠惆愕墓媚铫畚尧苡图垈恽蓊j圮的籬墻⑥太息一般的眼光　　明確：詩歌的意象不同于一般的形象，它是凝聚著詩人情感的形象。而其余幾個(gè)形象則屬于詩歌的細(xì)節(jié)。(美麗、高潔)。丁香開在暮春時(shí)節(jié)，很容易引發(fā)文人的傷春情緒，所以丁香很自然地和感傷連在一起成為高潔、美麗、憂傷的代詞，　　同學(xué)們了解在古詩詞中丁香的象征含義嗎?請同學(xué)們看到課后習(xí)題第四題。李(王景)把“丁香”與雨中的惆悵連在一起，用雨中的丁香作為人的愁心的象征，詩人用迷離的細(xì)雨襯丁香的愁。總之，雖然寫法不同，但在古典詩詞中，丁香與愁結(jié)下了不解之緣?！　‖F(xiàn)代詩歌中的意象往往具有象征意義，所以，我們在欣賞詩歌的時(shí)候一定要展開豐富的想象。因此，我們要盡力展開想象，以有限的意象，概括出盡可能豐富的生活內(nèi)容?！　、?雨巷象征了大革命失敗后，革命事業(yè)陷入低谷。　?、?我是一個(gè)心事重重的知識分子形象?！　、?我可理解為一個(gè)失戀者的形象，這是一首愛情詩，表現(xiàn)了我失戀后仍苦苦追尋的執(zhí)著情感?！　、?丁香般的姑娘可理解為詩人理想中的戀人形象。　?、?丁香般的姑娘就是作者自己的真實(shí)寫照?！　、?整首詩可理解為詩人在革命遭受挫折后，找不到出路，但不甘沉淪的精神痛苦與迷茫。　?。骸　∥鞣接幸痪涿裕阂磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。剛才同學(xué)們的理解合乎情理而又富有創(chuàng)意，同學(xué)們對詩歌的主題有多種理解，但是任何詩歌的欣賞都不能離開詩人的個(gè)人經(jīng)歷和創(chuàng)作背景，大革命失敗的背景以及被通緝的經(jīng)歷一定會在詩作中得以體現(xiàn)?！　∥濉男问矫赖慕嵌雀惺茉姼璧囊魳访馈　∪~圣陶先生曾經(jīng)盛贊這首詩：“替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新紀(jì)元。　?、诼犉饋韾偠?、和諧，讀起來像一首輕柔而沉思的小夜曲。　?、谌姀念^至尾沒有換韻，每一節(jié)共六行，每節(jié)押韻兩次到三次，在相隔不遠(yuǎn)的行里重復(fù)一次韻腳，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆悵”、“眼光”等，有意地使一個(gè)音響在人們的聽覺中反復(fù)，這樣，就造成了一種回蕩的旋律和流暢的節(jié)奏。　　六、布置作業(yè)。你可以假設(shè)自己是詩人，也可以假設(shè)自己是那位丁香一般的姑娘，也可以假設(shè)自己是雨巷中的一塊青磚?！　∑?、板書設(shè)計(jì)?！　　窘虒W(xué)設(shè)想】　　把握中心意象，深入體會詩歌情感。雨總是帶給我們一些莫名的憂郁、無可名狀的哀傷，但這種微妙的情緒又很難準(zhǔn)確把握，用語言傳神地表達(dá)，“雨巷詩人”戴望舒非常成功地做到了這一點(diǎn)，下面，就讓我們共同走進(jìn)?！蓖媸巧裨拏髡f中替月亮駕車的天神，純潔而溫柔，多情又瀟灑。雙魚座的人浪漫柔情，以愛情為生命的養(yǎng)分，意志薄弱，喜好幻想，逃避現(xiàn)實(shí)，優(yōu)柔寡斷?！　∪?，詩歌賞析:　　有這樣溫柔多情的筆名，又有這樣浪漫柔和的性情，戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細(xì)膩多情的，下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》?！　⌒蕾p完了這首詩，我們不約而同地感受到了《雨巷》的魅力，那麼，你們覺得這首詩美在何處？　　有好幾個(gè)男生脫口而出”丁香一樣的姑娘美！”（生笑）　　這個(gè)姑娘美在何處？她長什麼模樣，穿什麼衣服？（生安靜）　　無從知道，那何以見得這姑娘的美？　　從文本中，我們只知道她是一個(gè)”丁香一樣的姑娘”。春季開花，花紫色，密集成圓錐花序。因?yàn)樗母邼嵟c冷艷，文人墨客把它作為哀婉、愁怨、惆悵的象征反復(fù)吟詠，古來已久?！碧浦兄骼瞽Z詞曰：“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。那麼，丁香一樣的姑娘會是個(gè)什麼樣子的姑娘呢？　　生1：應(yīng)該是一個(gè)纖弱的、優(yōu)雅的、楚楚動人的、惹人愛憐的小家碧玉?！　⊥瑢W(xué)的描述很形象生動，這樣一個(gè)動人的姑娘，我們?nèi)滩蛔《枷肟匆豢此乔嘻惖哪橗?，看一看她到底長什麼模樣呢？　　我們看不到，就連詩中的我也看不到。我想請同學(xué)們注意這把油紙傘?！　∮图垈愠霈F(xiàn)在白娘子初遇許仙的旖旎傳說里，出現(xiàn)在丹青繪就的江南煙雨中，出現(xiàn)在少女玲瓏的舞蹈中，也出現(xiàn)在歌曲動聽的旋律中，不知不覺當(dāng)中，油紙傘已經(jīng)定格為美的背景、美的點(diǎn)綴。大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎樣描繪春雨的？　　生：象牛毛、象花針、象細(xì)絲，細(xì)細(xì)的、密密的。”春雨也是一個(gè)惹人閑愁幾許的經(jīng)典意象。　　至此，丁香姑娘已經(jīng)成為抒情主人公和我們讀者共同的期盼和向往，那麼，我們是不是可以說，這個(gè)美好的令人向往的姑娘就是詩人愛情向往的象征？　　生回答，師歸納總結(jié)：既是又不是?！　≡娙酥皇峭ㄟ^她來表達(dá)這種對于美好事物的飄忽短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝的痛惜和追憶，念念不忘卻又無從把握，只剩下淅瀝春雨中的深深追憶，只剩下物是人非之后的無可奈何。同學(xué)們總結(jié)一下，詩歌表達(dá)了怎樣的情感？　　生回答，師歸納總結(jié)：對丁香姑娘的期盼，對眼前現(xiàn)狀的迷茫和對往昔之美的深深追憶。同學(xué)們能否聯(lián)系一下自己的閱讀和欣賞的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱睦斫?？　　學(xué)生踴躍發(fā)言：　　生1：李商隱的《錦瑟》中有“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。當(dāng)初怎麼就不知道珍惜呢？　　生2：王菲的歌曲《滄海蝴蝶》中有一句歌詞特別動人，“給我一剎那，對你寵愛；給我一輩子，送你離開。短暫的寵愛過后，用漫長漫長的一生來回味這一剎那，珍藏這一剎那，于是，剎那即永恒。　　聯(lián)系自己的情感體驗(yàn)，寫一篇隨筆，寫下自己對某件往事、某人某物的回