夢已被染綠教學(xué)設(shè)計4篇-閱讀頁
2024-12-06 01:04本頁面
【正文】 小作者發(fā)現(xiàn)這些秘密時，心里會怎樣想？（指名讀14節(jié)，讀出喜悅的感情） 他會以怎樣的心情把這個秘密告訴媽媽、老師呢？（指名讀6小節(jié)） 老師給大家?guī)硪皇變?yōu)美的樂曲，請你伴著音樂，把這首兒歌讀給你的好朋友聽一聽？（可以讀給同位、好朋友聽） 三、學(xué)寫生字 出示殘、融、囑、散，討論在寫的時候應(yīng)該注意什么？（學(xué)生說，老師用紅筆標注） (學(xué)生組詞) 生書寫，教師巡視。 五、作業(yè) 背誦兒歌?！ 〗虒W(xué)過程： 一、檢查兒歌 背誦兒歌（齊背、指名背） 小組內(nèi)檢查生字（學(xué)生運用生字卡片讀字，組詞） 二、《春天的腳步》展示會 上節(jié)課布置找資料，下面誰來說一說你都找了哪些描寫春天的詞語？（學(xué)生說，老師板書，然后進行補充，完成語文天地4，對于容易理解的詞語，讓學(xué)生明白意思，并且試著說句話。懂得要細心觀察周圍事物。 教學(xué)重點：通過多種形式的朗讀使學(xué)生讀中感悟作者對春天的向往、熱愛之情，并懂得要細心觀察周圍事物。本課采用教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，然后在一起討論語句的基礎(chǔ)上明白課文的深刻內(nèi)涵的方法?！ 〗虒W(xué)準備：掛圖，課件 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話引題，尋找春天。春天給你印象最深的是什么？這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一篇有關(guān)春天的課文。 學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字。 學(xué)生認讀生字卡片 夢想殘雪融化囑咐毛茸茸 咱們散步嫩草吐綠染綠 同學(xué)們你們喜歡春天嗎？那么課文里的我又是怎么想的呢？ 三、品讀詩句，體會心情，發(fā)現(xiàn)春天?！ 槭裁凑f小草已經(jīng)吐綠，不說小草已經(jīng)發(fā)芽？小草可愛嗎，你從哪看出來的？教師指導(dǎo)朗讀：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠這個秘密時喜悅、自豪的心情，并嘗試將這種心情用朗讀的方法表達出來?！ 》抡赵姼璧哪Ｊ綄懸皇自姼琛Ｎ冶蝗揪G的夢里有什么？可以把它畫下來，也可以寫一首小詩告訴我們?！ 《W(xué)習(xí)生字 認讀要求會認的字 學(xué)習(xí)要求會寫的生字。） 重點指導(dǎo)： 夢：下面是，注意不要多寫一橫?！ ∩ⅲ鹤笙率窃伦值?，不要寫成日 給生字擴詞，造句?！ ∪⒒匚队嘘P(guān)
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