20xx年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案-閱讀頁
2024-12-05 23:16本頁面
【正文】 5 =95 =45(dm2)答：制作這個魚缸時至少需要玻璃45平方分米。 、解決問題的能力，以及良好的思維品質(zhì)?！ ?1)分析題目的已知條件和問題?！ ∵@是一道計(jì)算組合圖形的表面積的題，提醒學(xué)生：兩個圖形重疊部分的面積不能算在表面積里?！ ∽笥覂擅嬉蚕嗟?，實(shí)際上就是求中間這個長方體左右的兩個面即可?！ √崾荆喊岩粋€長方體從中間截?cái)啵涂梢苑殖蓛蓚€正方體。 小結(jié)：截完后，增加了兩個截面?！ ∪?、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?還有什么問題? 四、課后作業(yè) 完成練習(xí)冊中本課時練習(xí)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識等式，以具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生通過自主的探索活動，初步理解等式的特征?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解等式的性質(zhì)，理解方程的意義?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、情景引入 出示天平?！ ∪绻炱阶筮叺奈矬w重50克，右邊的放多少克才能保持天平的平衡的呢? 二、教學(xué)新課 教學(xué)例1?！ ∧銜玫仁奖硎咎炱絻蛇呂矬w的質(zhì)量關(guān)系嗎?把它寫出來?！ 〉仁接惺裁刺卣?(等式的左邊和右邊結(jié)果相等。 (1)出示例2圖。 板書：x+50100 x+50=150 X+50100x+50=150 方程X+502021年北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案最新5 教學(xué)目標(biāo)： 借助天平明白等式的含義，并在分類的基礎(chǔ)上充分感受、認(rèn)識什么是方程。 培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。 重點(diǎn)：理解方程是含有未知數(shù)的等式。 課前談話：滲透平衡和等量(談體驗(yàn)) 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 出示天平，(見過天平嗎?在那里見過?有什么作用啊?)根據(jù)天平的狀態(tài)列出不同的式子，(不平衡讓學(xué)生想辦法得出讓天平兩邊平衡)。 ?！ ∽屝〗M的代表說說自己組是怎樣分類的?為什么這樣分類? ?。合襁@樣的用等號連接左右兩邊的叫做等式。板書課題。在各組傾聽的基礎(chǔ)上逐漸完善自己的想法?！ ?。 通過剛才的幾道算式，讓學(xué)生說說對方程又有了哪些新的認(rèn)識? 判斷兩句話：所有的方程都是等式，所有的等式都是方程。 三、應(yīng)用練習(xí) ?！ ??！ ∷徒o同學(xué)們一個方程：天才+X=
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