人員招聘與測評02-閱讀頁
2024-08-31 14:58本頁面
【正文】 鑒定與驗證某種素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評。 測量作業(yè)環(huán)路圖 確定測評目的 （根據(jù)崗位職務(wù)任職要求確定檢測內(nèi)容） 確定測評方法 （確定測評的基本形式和測評工具） 實施測評 （測評的實施與數(shù)據(jù)采集） 分析測評結(jié)果 （對采集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析并做出報告） 人力資源管理決策與建議 （根據(jù)分析做出決策或?qū)Q策的建議） 根 據(jù) 檢 驗 并 反 饋 第五章 人員素質(zhì)測評的 要素內(nèi)容 ?一、行為樣本 ?二、標(biāo)準(zhǔn)化 ?三、難度的客觀測量 ?四、信度 ?五、效度 一、行為樣本 ? 行為樣本是指個體對所抽取出來的問題的解決行為。 二、標(biāo)準(zhǔn)化 ? 標(biāo)準(zhǔn)化是指測驗編制、實施、記分和對分?jǐn)?shù)的解釋必須遵循嚴(yán)格的統(tǒng)一的科學(xué)程序，保證對所有被測者來說，施測的內(nèi)容、條件、記分過程、解釋系統(tǒng)都相同。無論是測驗題目太難，還是測驗題目太容易，都會使所有被測者的反應(yīng)趨于一致，抹殺了個體差異，無法就某一素質(zhì)將不同的被測者很好地區(qū)分開來，致使測驗的目的無法達到。 四、信度 ?信度是指測驗結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性，即測驗結(jié)果是否反映了被測者的穩(wěn)定的、一貫的真實特征。 五、效度 ?效度是指所測量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度。 ?效度指標(biāo)主要包括： ? ； ? ； ? 。 ? 二、對信度定義的理解 ? 測驗結(jié)果與真實情況會有誤差，誤差又可分為系統(tǒng)誤差和隨機誤差，信度是從反面來考察隨機誤差的大小的，隨機誤差越大，信度就越低。 ? 三、信度的作用 ? ? 第二節(jié) 信度的評估方法 ?一、重測信度 ?二、復(fù)本信度 ?三、內(nèi)部一致性信度 ?四、評分者信度 一、重測信度的概念及間隔時間 ? （一）重測信度的概念及理解 ? 又稱穩(wěn)定性信度，指同一測驗在不同的時間上對同一群體先后施測兩次的測驗結(jié)果的一致性。 ? （二）重測的間隔時間 ? 重測信度所考察的誤差來源主要是時間的變化所帶來的隨機影響，因此，必須注意間隔時間的長短。如果希望測驗成績能夠預(yù)測較長時間的變化，則間隔時間應(yīng)該較長。 ? （三）重測信度的評估（見下頁） （三）重測信度的評估 ? ： ? （ 1）重測信度一般只反映由隨機因素導(dǎo)致的 ? 變化，而不反映被試行為的長久變化； ? （ 2）不同行為受隨機誤差的影響不同。 ? ：解決問題型的測驗不適合采 ? 用重測的方式來考察其信度；而感覺 運動 ? 型測驗或人格測驗較適合采用重測的方式 來考察其信度。 ? （二）計算復(fù)本信度的目的 ? 在于考察兩個測驗復(fù)本的題目取樣或內(nèi)容取樣是否等值。 ? （四）復(fù)本信度的優(yōu)缺點（見下頁） （四）復(fù)本信度的優(yōu)缺點 ? 復(fù)本信度的主要優(yōu)點在于： ? 、練習(xí)等方面的問題； ? 變量對測驗成績的影響； ? 、練習(xí)和作弊的可能性。 ? 。它可分為分半信度和同質(zhì)性信度。 ? 注意：要分為可比的兩半，常采用奇偶分半。 ? 修正的公式： ? （二）同質(zhì)性信度（見下頁） （二） 同質(zhì)性信度 ? ： ? 同質(zhì)性信度是指測驗內(nèi)部的各個題目在多大程度上考察了同一內(nèi)容。 四、評分者信度 ? 評分者信度 的含義 評分者信度是指不同評分者對同 一對象進行評定時的一致性的程度 。 ? 二、測驗的長度：測驗越長，信度值越高。 第四節(jié) 效度的概念、性質(zhì)以及與信度的關(guān)系 ? 一、效度的概念及其理解 ? 是指測驗的結(jié)果所反映的內(nèi)容與想要考察的內(nèi)容的關(guān)系，二者越是吻合，效度就越高。 ? 二、效度的性質(zhì) ? 效度指的是測量結(jié)果的效度；效度是連續(xù)性的； 效度同時也是針對目標(biāo)而言的；效度是用已有的證據(jù)推理而得到的。信度是效度的必要條件，但不是充分條件。 ? （二）內(nèi)容效度分析時需要注意的問題 ? ； ? 。 ? （四）內(nèi)容效度的應(yīng)用 ? 內(nèi)容效度最適合于評估教育和職業(yè)成就測驗，也適合于某些用于選拔和分類的人事測驗，一般不適用于能力傾向測驗和人格測驗。 ? （二）預(yù)測效度和同時效度 ? 、分類和安置等的測驗。 ? （三）效標(biāo)和效標(biāo)測量 ? 效標(biāo)確定要客觀；效標(biāo)測量要準(zhǔn)確，防止效標(biāo)污染。 三、構(gòu)想效度 ? （一）構(gòu)想效度的概念 ? 構(gòu)想效度是指測驗?zāi)軌驕y量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度。 ? （三）常見的確定構(gòu)想效度的指標(biāo) ? 發(fā)展變化、與其他測驗的相關(guān)、因素分析、內(nèi)部一致性。 ? 二、樣本團體的性質(zhì) ? ； ? ，樣本團體的性質(zhì)不同，效度就可能不同；
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