小學(xué)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃樣本-閱讀頁(yè)
2024-12-04 22:01本頁(yè)面
【正文】 課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論?！ ?，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)?！ ?二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率 開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研?！ ?，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽(tīng)課、評(píng)課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。 ，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”?！ ?，要求教師樹(shù)立“全局觀”，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 其次，改進(jìn)課堂教學(xué)。充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中?！ ?三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平 、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)?！ 皫蛶А钡淖饔?，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。 ，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間?！ ?重點(diǎn)是六年級(jí))。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要?！ ∷摹⒚吭戮唧w工作安排： 8月 。 。 ?！ ?，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?！ ??！ ?0月： ，百詞競(jìng)賽活動(dòng)?！ ！ 。瑸槠谥锌荚囎龊贸浞值臏?zhǔn)備工作?！ ?，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。 ，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。 ?！ ??！ ?，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作?！ ≡隆 ?。
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