人教版：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小蝌蚪找媽媽原文、知識(shí)點(diǎn)及教案-閱讀頁(yè)
2024-12-03 22:15本頁(yè)面
【正文】 字的方法。小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計(jì) 五、檢查學(xué)生初讀課文的情況 分段讀課文，自己喜歡讀哪段就讀哪段?！ W(xué)生齊讀這一段，體會(huì)蝌蚪的快活的心情?！ ∷伎迹盒◎蝌秸业搅苏l(shuí)？結(jié)果怎樣？ ?、乓龑?dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察第一、二幅圖，比較后，說(shuō)說(shuō)幾天后小蝌蚪發(fā)生了哪些變化?！ “鍟洪L(zhǎng)出兩條后腿?！ 》纸巧x?！ ∮脤W(xué)習(xí)第2自然段的方法自學(xué)第3自然段。 ?、平涣鳎簽槭裁葱◎蝌綍?huì)錯(cuò)把烏龜當(dāng)媽媽呢？ ⑶分角色讀?！ ∮懻摻涣鳎盒◎蝌秸业綃寢屃藛?？它們的媽媽是誰(shuí)？是什么樣的？ 小蝌蚪又有什么變化？ 課件出示青蛙媽媽的話，結(jié)合課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”的練習(xí)，用“已經(jīng)”說(shuō)話。畫出小蝌蚪最后變化的詞句。 小結(jié)：小蝌蚪找媽媽的過(guò)程也是青蛙生長(zhǎng)變化的過(guò)程?！ 〕鍪尽拔視?huì)寫”的字，學(xué)生讀一讀。 展示學(xué)生的書寫，評(píng)議書寫情況。評(píng)出表演得好的小組予以獎(jiǎng)勵(lì)?！ ⊥ㄟ^(guò)查找資料或網(wǎng)絡(luò)資源，了解一種動(dòng)物從小到大的變化過(guò)程，以后在班上交流
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