狼和小羊的教案設(shè)計范文-閱讀頁
2024-12-03 03:38本頁面
【正文】 什么叫找借口? 故意找借口呢? （有意地找毛病，存心編造理由。誰把狼第一次找的借口讀一讀? (生有感情地讀狼說的話。）這句話是狼責問小羊打的什么主意，懷的什么想法。誰再讀讀狼說的話。) （5）大家一齊把第二小節(jié)讀讀。) 學習第三段。你讀懂了什么？ “我怎么會把您喝的水弄臟呢？”什么意思? （我不會把您喝的水弄臟。隨機完成課后4的（1）。（指名讀，評論） 注意看看小羊講理時心情怎樣，態(tài)度怎樣。） 誰做個“吃了一驚”的表情讓大家看看?(一個學生面向大家做“吃了一驚”的表情。） 誰用“溫和”的態(tài)度和口氣再讀讀小羊說的話?(一學生讀小羊說的話。女同學試試。) 感情朗讀第一次對話。 好，下面我們分角色來朗讀，看誰能讀出狼和小羊的不同態(tài)度和語氣。 小結(jié)：我們通過朗讀知道了狼第一次找的借口被小羊講的道理反駁了，那它會善罷甘休嗎？結(jié)果又怎樣呢？咱們下節(jié)課再學狼找的是第二、三次借口。 今天小朋友們表現(xiàn)得特別棒，陸老師要送一份禮物給你們。）
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