《狼和小羊》的教案設計范文-文庫吧
2024-12-03 03:38 本頁面
【正文】 學生自由讀課文，然后說說狼和小羊之間發(fā)生了一件什么事？（狼故意找借口要吃小羊。） 再讀課文，劃出狼找的三次借口。 （1）狼故意找了什么借口？找了幾次借口？請小朋友們再輕輕地讀讀課文，畫出描寫狼找借口的句子。（教師巡視提示） （2）都畫完了嗎？誰愿意來說說你畫出的句子？ 可提示學生，你畫出了這一自然段—— 教師相機出示描寫狼的三個段落—— 感情朗讀三次借口。 小朋友們真聰明，一下子把狼找的三次借口都畫出來了，老師相信你們讀起來也一定很棒！ （1）請同學們合上書看大屏幕上狼說的三次話，先自己讀讀。 （2）指名三人讀，評一評。再指名三人讀。 （3）師引讀。說說從狼找的三次借口中你有什么發(fā)現？（一次比一次蠻橫無理，一次比一次兇狠?！? （4）同桌對讀，看看還有什么不懂的地方，與同學交流一下。 我們全班來交流一下，好嗎？（指名）（上游是什么意思？為什么說狼是故意找借口？狼為什么要氣沖沖地說？“安的什么心”是什么意思？……）
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