20xx年初中教師年度思想總結-閱讀頁
2024-12-02 22:08本頁面
【正文】 xx中學面對全縣市區(qū)小學招生，所以在學校里面有來自不同小學的學生，有教學環(huán)境好的私立小學，有市區(qū)教育水平高的公立小學，有來自教育設施欠發(fā)展的象征小學，還有從沿海教育水平高的城市回來讀書的學生，所以英語的水平不一樣，所以初一老師很難掌握教學設計的深淺。我身為一名初一的老師就是要做到縮短這個差距，并且穩(wěn)步前進。但差距畢竟是存在的，所以我在這一學期中，經(jīng)常在空閑時間給孩子們進行無償補課，比如第七節(jié)課的自習課時間，以及英語早讀課等等。所以在初一的第二個學期迅速發(fā)力，在課綱范圍內盡可能擴展知識點，既注重知識掌握，又注重英語口語能力?！ 《⒀驖u進，張弛有度 初一這一學年已經(jīng)結束，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務，英語期末考試平均分，位居全年級二。所以現(xiàn)在我已經(jīng)訂閱了下一學的一個出名的英語報紙，那上面是比較到的一個英語題目報紙，我會在上面找一些重要的知識點來考學生?！ ≡谛碌囊粚W年里面，我會繼續(xù)努力，不會辜負學校與家長的信任！
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