演講與口才演講稿：訓(xùn)練口才的好方法與演講與口才演講稿：說服別人的好方法匯編-閱讀頁
2024-11-23 02:15本頁面
【正文】 語言上的扮演。②對選定的材料進行分析，特別要分析人物的語言特點。比比看，誰最能準確地扮演自己的角色。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性，以及適當?shù)谋砬?、動作。它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當。從這個角度看，這個訓(xùn)練是有一定的難度的。(8)講故事法同學(xué)們或許都聽過故事，但是不是都講過故事呢?講故事看起來很容易，要真講起來就不那么容易了，常言說：“看花容易，繡花難”呀!聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。學(xué)習(xí)講故事是練口才的一種好方法。因為故事里面既有獨白，又有人物對話，還有描述性的語言、敘述性的語言，所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語能力。故事的情節(jié)性是十分強的，而且故事的主題大都是通過人物的語言、行動表現(xiàn)出來的，所以我們在講故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。②掌握故事的語言特點。所以當我們拿到一個材料的時候，不要馬上就開始練習(xí)講，而要先把材料改造一下，改成適合我們講的故事。③反復(fù)練講。通過反復(fù)練講達到對內(nèi)容的熟悉。另外，邊練講，還要邊注意設(shè)計自己的表情、動作。其要求是：①發(fā)音要準確、清楚。最好能用普通話講。講故事是不允許手里拿著故事書照著念的，那樣就成了念故事了。在生活中，隨時可能遇到要說服別人的情況，如果不掌握技巧，說服就難以達到理想效果，為此本文總結(jié)了以下六種說服技巧供大家參考。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，并給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。這個班的學(xué)生躲在陰涼處誰也不肯干活，老師怎么說都不起作用。老師說：“既然是這樣，我們就等太陽下山再干活，現(xiàn)在我們可以痛痛快快地玩一玩。老師為了使氣氛更熱烈一些，還買了幾十個雪糕讓大家解暑。二、爭取同情，以弱克強渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強大的對手時，不妨采用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。當天晚上，天下著小雨，小姑娘的房門打開了，一個中年上?！鞍⒗弊吡诉M來。不過，她還是很快地鎮(zhèn)靜下來，機智地叫了聲：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的?！鞍⒗钡哪槤q得通紅，短暫的沉默后，低低地說了一句：“謝謝你，小姑娘。面對強壯的“阿拉”，何不讓自己顯得更弱小，來激發(fā)他的同情心呢?聰明的小姑娘正是這樣做的。同情的種子開始在他心頭萌發(fā)了。用“我爸”和“阿拉”對比，進一步強化了“阿拉”的同情心理。這是用善意的威脅使對方產(chǎn)生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。為了此事，領(lǐng)隊約見了旅館經(jīng)理。但大家滿身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何況我們預(yù)定時說好供應(yīng)熱水的呀!這事只有請您來解決了。鍋爐工回家去了，他忘了放水，我已叫他們開了集體浴室，你們可以去洗?，F(xiàn)在到集體浴室洗澡，那就等于降低到統(tǒng)鋪水平，我們只能照統(tǒng)鋪標準，一人降到15元付費了。經(jīng)理：我沒有辦法。二是您可以給每個房間拎兩桶熱水。這次交涉的結(jié)果是經(jīng)理派人找回了鍋爐工，40分鐘后每間套房的浴室都有了熱水。第二，講清后果，說明道理。四、消除防范，以情感化一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產(chǎn)生一種防范心理，尤其是在危急關(guān)頭。如何消除防范心理呢?從潛意識來說，防范心理的產(chǎn)生是一種自衛(wèi)，也就是當人們把對方當作假想敵時產(chǎn)生的一種自衛(wèi)心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反復(fù)給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。有個“的姐”(出租車女司機)把一男青年送到指定地點時，對方掏出尖刀逼她把錢都交出來，她裝作害怕樣交給歹徒300元錢說：“今天就掙這么點兒，要嫌少就把零錢也給你吧。見“的姐”如此爽快，歹徒有些發(fā)愣。這么晚了，家人該等著急了。見氣氛緩和，“的姐”不失時機地啟發(fā)歹徒：“我家里原來也非常困難，咱又沒啥技術(shù)，后來就跟人家學(xué)開車，干起這一行來。何況自食其力，窮點兒誰還能笑話我呢!”見歹徒沉默不語，“的姐”繼續(xù)說：“唉，男子漢四肢健全，干點兒啥都差不了，走上這條路一輩子就毀了?！币恢辈徽f話的歹徒聽罷突然哭了，把300多元錢往“的姐”手里一塞說：“大姐，我以后餓死也不干這事了。在這個事例中，“的姐”典型地運用了消除防范心理的技巧，最終達到了說服的目的。要做到這一點，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能從對方立場上考慮問題。由于迫在眉捷，總廠負責(zé)人只得令其盡快重新制造，但小廠負責(zé)人認為他是完全按總廠的規(guī)格制造的，不想再重新制造，雙方僵持了許久。今天幸好是由于你們幫忙，才讓我們發(fā)現(xiàn)竟然有這樣的缺點?！蹦俏恍S負責(zé)人聽完，欣然應(yīng)允。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他“不”的心理。有一個小伙子固執(zhí)地愛上了一個商人的女兒，但姑娘始終拒絕正眼看他，因為他是個古怪可笑的駝子?！比缓蠓磫査?，“你相信嗎?”他回答：“我聽說，每個男孩出生之前，上帝便會告訴他，將來要娶的是哪一個女孩。上帝還告訴我，我的新娘是個駝子?！碑敃r姑娘看著小伙子的眼睛，并被內(nèi)心深處的某些記憶攪亂了。
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