重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期過關(guān)檢測試卷-江西版(附答案)-閱讀頁
2024-11-23 01:03本頁面
【正文】 ，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費(fèi)領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。（60字左右） 課外閱讀?！ √炜旌跁r，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！ ±项^眼圈也濕潤了□問□□你有多少錢□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的價格正好是1美元□□老頭接過硬幣□從貨架上拿了瓶□上帝之吻□牌飲料說□□孩子□它就是你要買的上帝□快去救你的叔叔吧□□ 邦迪喜出望外， 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里， 興沖沖地回到了醫(yī)院。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實(shí)在是太 _幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。聯(lián)系上下文，填空。”這句話的意思是說____________________。（3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是____________________。通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________的孩子；老頭是一個______________________的人。例：________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）習(xí)作天地。你的經(jīng)歷中有過這樣的體驗(yàn)嗎？圍繞把“？”拉直變成“！”的思考，寫一件發(fā)生在你或周圍人身上的故事吧！要求： 題目自擬，書寫規(guī)范整潔 語句通順流暢，內(nèi)容具體、條理清晰、感情真摯 文中勿出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名，不少于400字。 3．C，報(bào)得三春暉， 草蟲洞穴，“4. 從兩端同時向中間鑿進(jìn)，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜樣。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！寫出意思即可略略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）開篇點(diǎn)題，引人深思。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為“我”遮風(fēng)蔽雨，給“我”雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。 可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。書寫規(guī)范
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