重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷-江西版(附解析)-閱讀頁(yè)
2024-11-26 00:11本頁(yè)面
【正文】 喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。秋天，是小島上最美的時(shí)光。 一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。我不禁疑惑起來(lái)，這不是進(jìn)入仙境了嗎？ 我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著樸素的性格。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰(shuí)枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。本文的第一自然段是按___________________寫的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀天地。龍門是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。人們都被感動(dòng)了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。3．用“________”畫出第一自然段的中心句。 要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。 結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。 “？”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，“！”指不斷研究思考解決疑問(wèn)，就會(huì)找到我們身邊的真理。人無(wú)完人,十全九美一鼓作氣,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千門萬(wàn)戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符1．C 4．B三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）示例1：背《岳陽(yáng)樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。略略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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