重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷-江西版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可以從多方面切入評(píng)論：如社會(huì)引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長(zhǎng)重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。，報(bào)得三春暉， 草蟲洞穴，“4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜樣。通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________的孩子；老頭是一個(gè)______________________的人。給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?！ √炜旌跁r(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。通過(guò)背誦獲得門票最年長(zhǎng)者84歲，最年幼者才4歲。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。 有一天下雨，父親卻沒有來(lái)。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。她一生共得了________、________、__________，特別是獲得了_________。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。)。（4）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。1．下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（ 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。能組成詞語(yǔ)（ ）。3..（ ）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（ ）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。（1）王平不知道老師是在批評(píng)他。學(xué)以致用。不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會(huì)___________________的心。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀短文《生命中的傘》，回答問(wèn)題。 一路小跑。一次，兩次，三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來(lái)，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無(wú)知，為錯(cuò)怪父親的真情而無(wú)地自容了?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。 文氣究竟從何而來(lái)呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評(píng)。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。 帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略
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