發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動-閱讀頁
2024-08-30 12:18本頁面
【正文】 分析產(chǎn)業(yè)間投入產(chǎn)出關(guān)聯(lián)最有效的工具是投入產(chǎn)出表 ，它是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家瓦西里 利用投入產(chǎn)出表可十分清楚地表示在投入產(chǎn)出過程中產(chǎn)業(yè)間所發(fā)生的一切聯(lián)系。 產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)對總量增長的影響是通過產(chǎn)業(yè)之間的投入產(chǎn)出水平、規(guī)模和質(zhì)量來進(jìn)行的。Rostow）根據(jù)產(chǎn)業(yè)部門對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的不同，提出了“主導(dǎo)部門”（ Leading sectors）的概念。 羅斯托在研究經(jīng)濟(jì)起飛問題時指出，作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)應(yīng)有以下特性： （ 1）依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獲得新的生產(chǎn)函數(shù)； （ 2）形成持續(xù)高速增長的增長率； （ 3）具有較強(qiáng)的擴(kuò)散效應(yīng)，對其他產(chǎn)業(yè)乃至所有產(chǎn)業(yè)的增長起著決定性的影響。 ? 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的機(jī)制：主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換 ? 羅斯托對產(chǎn)業(yè)間的擴(kuò)散效應(yīng)作了規(guī)范，認(rèn)為這種擴(kuò)散效應(yīng)是指某些部門在各個歷史間歇的增長中，起到了“不合比例增長”的作用，具體表現(xiàn)在三個方面： （ 1）回顧效應(yīng)；（ 2）旁側(cè)效應(yīng) ； 3）前向效應(yīng) ? 隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會生產(chǎn)力發(fā)展，特別是社會分工日益深化，帶動整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的已不是單個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，而是幾個產(chǎn)業(yè)共同作用，羅斯托將此稱為“主導(dǎo)部門綜合體”。 然而，主導(dǎo)部門的更迭序列不是任意的，而是具有技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在邏輯，呈現(xiàn)出有序的方向性。 另一方面，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，國民收入水平逐漸提高，也需要第三產(chǎn)業(yè)興起，以滿足居民不斷擴(kuò)大和不斷高級化的生活需求。 ? 第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換 ? 第三產(chǎn)業(yè)的興起，大大改變了一國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也大大改變了社會經(jīng)濟(jì)的格局和性能。 ? 從社會經(jīng)濟(jì)的格局和性能來說，第三產(chǎn)業(yè)的興起和進(jìn)一步發(fā)展，使服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了越來越重要的地位，促使國民經(jīng)濟(jì)日益“軟化”。 ? 知識經(jīng)濟(jì)的興起 ? 知識經(jīng)濟(jì)的崛起發(fā)源于 20世紀(jì) 40年代開始的信息技術(shù)革命，特別是 80年代興起的高科技革命。 ? 與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，知識經(jīng)濟(jì)的特征如下： 知識經(jīng)濟(jì)是以高新科技產(chǎn)業(yè)為其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)； 知識經(jīng)濟(jì)中存在著收益遞增規(guī)律； 知識經(jīng)濟(jì)的組織結(jié)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)形態(tài)； 在知識經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者互聯(lián)互動。在知識經(jīng)濟(jì)興起的時代，發(fā)展中國家的工業(yè)化戰(zhàn)略可以從以下幾個方面加以概括： 第一，繼續(xù)推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，加速實現(xiàn)工業(yè)和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化； 第二，堅持走市場化和開放發(fā)展的工業(yè)化道路； 第三，重視教育和科研，依靠人力資本積累和技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展； 第四，加快信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡量縮小與發(fā)達(dá)國家的知識和信息差距，推動國民經(jīng)濟(jì)的信息化進(jìn)程，為向經(jīng)濟(jì)知識經(jīng)濟(jì)的過渡奠定牢固的基礎(chǔ)； 第五，實行平衡協(xié)調(diào)與不平衡帶動相結(jié)合的
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