幼兒園大班健康教案(精選多篇)與幼兒園大班六一親子活動(dòng)方案匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-22 22:29本頁(yè)面
【正文】 被嚼碎，不能變成營(yíng)養(yǎng)，被身體吸收。第四篇：幼兒園大班健康教案小手可以做什么？幼兒園大班健康教案：小手可以做什么？班級(jí)：大二教師：朱轉(zhuǎn)弟設(shè)計(jì)意圖：在小班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常見到關(guān)于手的教學(xué)活動(dòng)，而中大班教師卻忽略了幼兒對(duì)手的再次了解和延伸。通過(guò)自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情。樂意分享自己和別人的快樂。角色區(qū)二：室內(nèi)環(huán)境一角，勞動(dòng)工具幾件。泥 工 區(qū)：小鏟子、小水桶、泥土等。介紹新增設(shè)的工作區(qū)。教師時(shí)刻觀察幼兒，適時(shí)指導(dǎo)幼兒使用材料，如剪刀握緊了剪東西會(huì)快，小手也不會(huì)累；玩泥時(shí)是否加了適量的水。（請(qǐng)幼兒將作品放在展示區(qū)，鼓勵(lì)幼兒將自己的作品介紹給同伴，進(jìn)而互動(dòng)學(xué)習(xí)。所以我們要注意保護(hù)手。 活動(dòng)反思：本次區(qū)域活動(dòng)的材料由幼兒及家長(zhǎng)共同收集, 幼兒玩起來(lái)較親切、較投入，積極性高，能在快樂、自由的氣氛中進(jìn)行自主地活動(dòng)，能較好地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，但幼兒面對(duì)困難，解決實(shí)際問題的能力較弱，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，進(jìn)而提高使用常用工具的技能?；顒?dòng)后感想：各個(gè)區(qū)域內(nèi)幼兒能實(shí)施《綱要》改革課程的今天，積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，引導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動(dòng)、從中獲得主動(dòng)發(fā)展，已成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。在學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，我嘗試設(shè)計(jì)、開展了《小手可以做什么》這一區(qū)域活動(dòng)，力求發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析尋找對(duì)策，努力體現(xiàn)“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的觀念，讓區(qū)域活動(dòng)更“活”，真正成為幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。學(xué)習(xí)與同伴用輪流的方法合作跳皮筋。皮筋4——5根?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒跟隨教師邊念兒歌邊做操，活動(dòng)上肢、下肢、腰部、腿部、腳裸等。二、基本部分了解跳皮筋的基本方法。）教師出示皮筋讓幼兒看，引導(dǎo)幼兒探索皮筋的玩法：僻靜可以怎么玩呢？請(qǐng)每五個(gè)人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。幼兒集中，教師：你們剛才是怎樣玩的？請(qǐng)每小(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：)組展示一下。嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。幼兒集中，教師：大家剛才發(fā)現(xiàn)了什么玩法？幼兒在集體前展示。結(jié)合兒歌運(yùn)用踩、勾、躍的方法跳皮筋。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。規(guī)則：如果勾皮筋時(shí)勾住了，就將皮筋的高度往上升一拳繼續(xù)跳；如果有沒有勾住皮筋的幼兒就被罰下場(chǎng)，其余的人再接著跳。三、結(jié)束部分幼兒自由結(jié)伴，互相輕捶腿部，放松下肢肌肉。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂趣。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。三、才藝表演繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)韻律操：小星星(大一)球操(大四)小飛人(大二)四、競(jìng)賽游戲過(guò)小河(幼兒)材料準(zhǔn)備：塑料板12塊游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。游戲玩法：每班2隊(duì)親子。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。尾巴揪得多的家庭為勝。游戲玩法：每班5名幼兒。運(yùn)球走(親子)材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法 ：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。五、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1