幼兒園大班健康教案(精選多篇)與幼兒園大班六一親子活動(dòng)方案匯編(參考版)
2024-11-22 22:29本頁面
【正文】 。游戲名稱：大腳小腳(親子)材料準(zhǔn)備：紅旗4面游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面，將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè)。音樂一停，游戲就結(jié)束。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。揪尾巴(親子)材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場地上畫好大圈?；顒?dòng)過程：一、家長幼兒進(jìn)場，主持人宣布活動(dòng)開始，二、奧運(yùn)知識(shí)問答?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。推薦更多精彩內(nèi)容：幼兒園大班健康教案保護(hù)眼睛幼兒園大班健康教案 (王秀鳳)看得見的情緒—幼兒園大班健康教案幼兒園大班健康教案明亮的眼睛幼兒園大班健康教案《骨頭啥模樣》幼兒園大班六一親子活動(dòng)方案大班組慶六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長、教師活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。一輪完了，替換繃皮筋的兩個(gè)人。幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋，教師提醒幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。小孩小孩真愛玩（雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上），彎彎腿、跳小河（跳下皮筋，再躍過兩道皮筋跳到對(duì)面去）；蹦一蹦，跳土坡（同第一個(gè)動(dòng)作）；跨一跨，過山岡（同第二個(gè)動(dòng)作）；勾一勾，不要放（雙腳勾住一道皮筋，跳躍，把這根皮筋帶到另一根皮筋外面）。師：我們都學(xué)會(huì)了雙腳并攏，用勾、踩、躍過皮筋的玩法。教師邊示范邊小結(jié)：可以踩在皮筋上，可以躍過皮筋，可以勾住皮筋跳過去。教師：我們用剛才學(xué)習(xí)的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎樣跳？幼兒五人一組分散探索，教師巡回觀察。教師重點(diǎn)講解兩人用腿繃皮筋，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太緊，也不要拉得太松。幼兒五人一組在場地上探索皮筋的玩法。教師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲，你們知道嗎？（他們玩的是跳皮筋。兒歌可以重復(fù)念，動(dòng)作不一定和兒歌一樣。能分散站開的場地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先已經(jīng)會(huì)背“馬蘭花開”的兒歌。第五篇：幼兒園大班健康教案 花樣皮筋大班健康教案：花樣皮筋活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)雙腳并攏，用踩、躍、勾的方法跳皮筋。在教學(xué)實(shí)踐中，我遇到了不少困惑：如何順應(yīng)孩子的需求？如何適時(shí)地指導(dǎo)，發(fā)掘潛在教育價(jià)值？等等。２、活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思：整個(gè)活動(dòng)貫穿手的作用，各個(gè)區(qū)域幼兒手動(dòng)、腦動(dòng)、嘴動(dòng)，達(dá)到一定的互動(dòng)效果，但活動(dòng)內(nèi)容稍嫌繁多，
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