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幼兒園大班健康教案(精選多篇)與幼兒園大班六一親子活動方案匯編-wenkub

2024-11-22 22 本頁面
 

【正文】 三、談話:怎樣使自己快樂起來讓幼兒談?wù)勆鷼狻暮透吲d時的感受,使幼兒知道笑比哭好,告訴他們要盡量使自己快樂起來。二、回憶:我快樂嗎?游戲活動結(jié)束后,教師重點引導幼兒討論在活動時的心情: 說一說高興的事。幫助幼兒初步學會調(diào)節(jié)自己的消極情緒,逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?;顒訙蕚淙の毒毩暎虹R子里的我水彩筆,畫紙。說一說不高興的事。設(shè)計不同的情緒情境,引導幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自己快樂起來的方法。(3)害怕時:可以請求別人的幫助,聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。3. 主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設(shè)計進行恰當?shù)脑u價。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。(把食物圖片貼在盤子里)。 “健康飲食金字塔”:(分五層)在金字塔的底層是我們平時進餐中最重要、也是吃的最多的食物,想一想幼兒園家里平時吃的,你們覺得會是什么呢?(分別出示最底層圖片)谷類食物有哪些?為什么要吃谷類食物?小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程,養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣,學習保護自己的健康。提問:胃有什么作用?小豆子在胃里還看見了什么?我們怎樣來保護我們的胃呢?小結(jié):以后我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不干凈的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。提問:小豆子又到了哪里呢?大腸里都是些什么呢?什么叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢?小結(jié):我們小朋友要定時大便。如邊吃飯邊講,就會把食物嗆入氣管。準備些圖片,上面有的行為是對的,有的是錯的,當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯?為什么?回答得又多又對者為優(yōu)勝。幫助幼兒理解棋盤上圖的意思。為了使幼兒掌握的知識能落實到日常的行為中,并形成習慣,我設(shè)計了延伸活動――玩健康行為棋。瞧,嘴巴已經(jīng)打開了,哇,淘淘的牙齒可真鋒利。食管壁很薄,要是遇到魚刺就可能被刺破,在食管中我被一點一點地往下送?!鞍眩∈钦l,身體硬梆梆的?”“是的,胃大哥。我實在是累壞了?!拔沂切∧c妹妹,歡迎你食物朋友。”“好吧,你是誰?”“我是大腸姐姐?!薄澳俏疫€疫有為淘淘做事。手是我們身體重要的一部分,更是我們不可缺少的幫手,此次活動就是為了提高大班幼兒對手的深入認識,了解手的重要作用并進行想象延伸,小手可以做什么?活動目標:通過自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力?;顒訙蕚洌航?色 區(qū):廢舊紙、衣物、玩具;皮筋、線團、酸奶瓶若干等。環(huán)境創(chuàng)設(shè):作品展示區(qū)活動過程:活動手指玩游戲。師生交流與共享。那我們應該如何保護自己的手呢?如:不玩尖銳的東西,不用刀子或剪刀把手弄破,不做危險的事,不咬手指頭,注意保持手的衛(wèi)生,勤剪指甲、勤洗手,冬天還要擦護手霜等。在教學實踐中,我遇到了不少困惑:如何順應孩子的需求?如何適時地指導,發(fā)掘潛在教育價值?等等?;顒訙蕚洌菏孪纫呀?jīng)會背“馬蘭花開”的兒歌。兒歌可以重復念,動作不一定和兒歌一樣。幼兒五人一組在場地上探索皮筋的玩法。教師:我們用剛才學習的方法跳皮筋,想一想在皮筋上可以怎樣跳?幼兒五人一組分散探索,教師巡回觀察。師:我們都學會
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