【摘要】《多邊形的面積》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-12-09 15:50
【摘要】多邊形面積的計(jì)算·單元自測(cè)練習(xí)一.操作題(下面方格紙每格為1c㎡)畫出面積是8c㎡的平行四邊形,6c㎡的三角形和12c㎡的梯形各一個(gè)
2024-12-19 07:56
【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式,會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn),感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。教學(xué)建議:◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求,提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、交流小組
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)平行四邊形面積1教學(xué)目標(biāo)、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。,會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形的面積。,感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。1復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的幾何圖形有哪些?長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×
2024-12-27 21:00
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《多邊形的面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 一直以來,復(fù)習(xí)課都以理練結(jié)合的課堂模式為主,復(fù)習(xí)時(shí)需要既全面又突出重點(diǎn),由于時(shí)間過長(zhǎng),容易使學(xué)生厭煩。創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷使學(xué)生有新鮮的感覺,...
2024-11-09 00:05
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《多邊形的面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《多邊形的面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思一直以來,復(fù)習(xí)課都以理練結(jié)合的課堂模式為主,復(fù)習(xí)時(shí)需要既全面又突出重點(diǎn),由于時(shí)間過長(zhǎng),容易使學(xué)生厭煩。創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷使學(xué)生有新鮮的感覺,更能吸引學(xué)生,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)時(shí)我從以下幾個(gè)方面做起。一、目標(biāo)定位。學(xué)生在新知、單元復(fù)習(xí)后進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階
2025-04-06 14:38
【摘要】《組合圖形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算組合圖形面積、交流不同計(jì)算方法的過程。2、能運(yùn)用學(xué)過的面積公式計(jì)算組合圖形面積,體驗(yàn)算法的多樣化。3、能夠探索出計(jì)算組合圖形面積的有效方法,并試圖尋找其它方法,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆地基問題1、教師說明問題并出示地基示意圖,讓學(xué)生觀察、
2024-12-18 19:35
【摘要】多邊形的面積一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填:18分1、m2=()dm26200平方米=()公頃2、一個(gè)平行四邊形的底5dm,高4bm,面積是()dm2。3、一個(gè)三角形面積是dm2,與它等底等高的平行四邊形面積是()。4、右圖平行四邊形的面積是
2024-12-19 05:34
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形的面積單元備課 第五單元多邊形的面積 教材簡(jiǎn)析:本單元教材包括四部分內(nèi)容:平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形的面積。本單元教材突出以下特點(diǎn):加強(qiáng)...
2024-10-13 13:37
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元多邊形面積計(jì)算的整理和復(fù)習(xí)教案 《多邊形面積計(jì)算的整理和復(fù)習(xí)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)(教材第96、97頁(yè),練習(xí)十九) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過復(fù)習(xí),使...
2024-10-20 21:26
【摘要】《鋪甬路》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷討論鋪地磚的相關(guān)問題和選地磚、做預(yù)算等解決問題的過程。2、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答鋪地磚中的實(shí)際問題。3、積累解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的實(shí)踐能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)建議:◆鋪甬路問題1、出示教材中的鋪甬路問題,讓學(xué)生結(jié)合示意圖理解題意。2、提出“
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),整理與復(fù)習(xí),1.經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。2.進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法,能用方程正確解答實(shí)際問題。3.在列方程解答問題的過程中,進(jìn)一步了解方...
2024-11-21 22:01
【摘要】多邊形面積計(jì)算的復(fù)習(xí)我的說法對(duì)嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長(zhǎng)方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計(jì)算并思考:(1)分別計(jì)算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個(gè)三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2024-08-23 13:04
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元多邊形的面積①一樣大?①②③④,一個(gè)長(zhǎng)方形少了一塊,你認(rèn)為補(bǔ)上哪個(gè)圖形就能使這個(gè)長(zhǎng)方形完整了??,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。剪一剪,將圖形A剪成兩個(gè)部分,使它們能拼成圖
2024-08-24 03:24