人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形的面積復(fù)習(xí)教學(xué)反思-閱讀頁
2024-11-09 00:05本頁面
【正文】 米，它的面積是（）；與它等底等高的三角形面積是（）.(10)工地上有一堆鋼管，橫截面是一個(gè)梯形，已知最上面一層有2根，最下面一層有12根，共堆了11層，這堆鋼管共有（）根。(12)，底是5分米，高是（）分米。二、判斷（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”）（1）平行四邊形只有一條高。（）（3）等底等高的三角形，面積一定相等。（）(5)平行四邊形的面積等于一個(gè)三角形面積的2倍.（）(6)兩個(gè)完全一樣的梯形，能拼成一個(gè)平行四邊形.（）(7)把一個(gè)長方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形，面積減少了.（）(8)兩個(gè)三角形面積相等，底和高也一定相等。A．?dāng)U大了 B．縮小了 C．不變（2）梯形的上底CD在不停地變化。A B A．三角形 B．長方形 C．平行四邊形（3）面積是56平方分米的平行四邊形，底是14分米，高是（）。A．高 B．面積 C．上下兩底的和（8）一個(gè)三角形，底不變，高擴(kuò)大5倍，它的面積（）。A．面積相等 B．周長相等 C．等腰梯形 D．完全相同(10)等邊三角形一定是_______ 三角形.()A．銳角；B．直角；C．鈍角四、（1）計(jì)算下面圖形陰影部分的面積。（陰影部分）（單位：厘米）五、應(yīng)用題。這塊鋼板重多少千克？(3)一塊三角形的地，底是500米，高是36米，這塊地的面積是多少？如果用拖拉機(jī)每天耕18平方米，這塊地幾天才能耕完？(4)一塊三角形的玻璃，量得這它的底是115分米，高是84分米。已知這堆鋼管最上面一層有8根，最下面的一層有13根，并且下面一層都比上面一層多1根。有幸校長來聽課，我感覺壓力山大。總體來說，這節(jié)課上的比較順利，但是有幾個(gè)小細(xì)節(jié)，我處理的不是很好。第二，在學(xué)生易犯錯(cuò)誤的地方，沒有把他挑出來著重講解。雖然有這么多遺憾，不過，校長為我找出了我自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)：第一，今天這節(jié)課我沒有把整理復(fù)習(xí)課上成練習(xí)課，整理的成分比較多，既達(dá)到了復(fù)習(xí)效果，同時(shí)達(dá)到了讓知識(shí)系統(tǒng)化的效果；第二，采取的整理復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方式也比較好，具體來說有幾點(diǎn)做的很好：整理時(shí)有層次，從整冊(cè)書到第二單元，再到第二單元的兩個(gè)版塊。對(duì)于學(xué)生在梯形面積推導(dǎo)發(fā)言時(shí)，當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，一是沒有急于終止，而是讓其繼續(xù)，最后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問題，二是反思出錯(cuò)原因是由于老師畫了特殊圖形，這樣處理，一來強(qiáng)調(diào)了推導(dǎo)結(jié)論時(shí)，要考慮普遍性，二來保護(hù)了孩子。校長給我的建議很具體，讓我很明確的知道應(yīng)該在哪改進(jìn)。
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