機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃-閱讀頁(yè)
2025-06-02 13:03本頁(yè)面
【正文】 伍建設(shè)力度，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為龍頭，專(zhuān)業(yè)骨干教師、機(jī)電企業(yè)專(zhuān)家為核心，合格教師為基礎(chǔ)，走專(zhuān) 兼職結(jié)合、高校深造、現(xiàn)場(chǎng)鍛煉和人才引進(jìn)之路，建立一支年齡、學(xué)科、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能水平并重，能適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)要求的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為主導(dǎo)，以高級(jí)職稱教師為骨干，以優(yōu)秀青年教師為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年富力強(qiáng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、 富于創(chuàng)新精神的師資團(tuán)隊(duì)。 2）、實(shí)施措施 （ 1） 、 培養(yǎng)現(xiàn)有教師， 選送一批骨干教師讀研、進(jìn)修和培訓(xùn)，以提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平 ，鼓勵(lì)參與科研，加大力度培養(yǎng)青年骨干老師和專(zhuān)業(yè)帶頭人。 （ 3）、 從企業(yè)引進(jìn)既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的高級(jí)技術(shù)人員充實(shí)教師隊(duì)伍 ，并 積極聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家兼職任教。 鼓勵(lì)并支持教師參與各種專(zhuān)業(yè)大賽 學(xué)生教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng) 85 分以上；完成 2門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程的理論與實(shí)踐教學(xué)；參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革，參與專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)和精品課程建設(shè)；主持或主要參與 1 項(xiàng)以上院級(jí)課題；每人年平均公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)論文 1篇以上；參編教材 1 本以上。 鼓勵(lì)并支持教師參與各種專(zhuān)業(yè)大賽 學(xué)生教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng) 90 分以上；完成 2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)主干課程的理論與實(shí)踐教學(xué)；主要參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革，主持或主要參與專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)和精品課程建設(shè)；主持 1 項(xiàng)以上院級(jí)課題；每人年平均公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)論文 篇以上；參編或主編教材 1 本以上。 使校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件滿足項(xiàng)目教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等工作導(dǎo)向的教學(xué)模式的改革，滿足專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境的需要。 根據(jù)拓展的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需要，有選擇地增加各種生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)共用設(shè)備的數(shù)量和種類(lèi)，提高設(shè)備的先進(jìn)程度，使其不僅能同時(shí)滿足生產(chǎn)和實(shí)訓(xùn)的需要，還要有針對(duì)性地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)。 實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)堅(jiān)持教學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的方針，在滿足在校生實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，拓寬實(shí)訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)范圍， 接納企業(yè)員工和社會(huì) 青年進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn) 。 2）、校外實(shí)踐教學(xué) 基地建設(shè) （ 1）、具體目標(biāo) 本著與周邊相關(guān)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的深度合作，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)原則，爭(zhēng)取在 20212021 年新建成校外掛牌的制造技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)基地 10 個(gè)，使本專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的總數(shù)達(dá)到 25 個(gè)，建立起名牌專(zhuān)業(yè)效應(yīng)，帶動(dòng)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展。 （ 2）、實(shí)施措施 ① 校企共建。企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生的技能培訓(xùn)、職業(yè)道德教育、質(zhì)量觀念的培訓(xùn)等；學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、心理教育及績(jī)效考核等。 因需施教，達(dá)到人才定向培養(yǎng)和專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)的教學(xué)效果 ，如 2021年本專(zhuān)業(yè)學(xué)生去廣東中山福茂有限公司頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)方 案量身訂做， 為企業(yè)排憂解難 。 ③ 技術(shù)服務(wù) 。 13 3）、實(shí)訓(xùn)基地 資源庫(kù)建設(shè) 實(shí)訓(xùn)基地資源庫(kù)的的建設(shè)，對(duì)于實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)發(fā)展 以及 專(zhuān)業(yè)群對(duì)實(shí)訓(xùn)資源的共享有著重要而深遠(yuǎn)的意義，本專(zhuān)業(yè)把實(shí)訓(xùn)基地資源庫(kù)建設(shè)列為一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，并由專(zhuān)人 負(fù)責(zé)管理。 專(zhuān)業(yè)研究和專(zhuān)業(yè)管理的建設(shè) 1）、在專(zhuān)業(yè)研究方面， 至 2021 年，完成市級(jí)以上教研教改和科研課題 5 項(xiàng)，完成 100 萬(wàn)元的橫向科研課題。 依托校辦工廠，在數(shù)控培訓(xùn)、 CAD 培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、翻譯外來(lái)圖紙、編程、加工急活難活等方面為企業(yè)提供服務(wù)，擔(dān)任工廠、公司技術(shù)顧問(wèn)解決技術(shù)難題，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題開(kāi)展科研活動(dòng)。 依據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)技術(shù)路線，重點(diǎn)完成職業(yè)崗位分析、崗位能力分析、知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)分析，模塊化課程的解構(gòu) 與重構(gòu)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究、考核考試方式與內(nèi)容研究、工學(xué)結(jié)合中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)廠校共同管理模式研究。 2）、在專(zhuān)業(yè)管理方面，結(jié)合學(xué)院精細(xì)化管理的總體要求，探索并形成院校把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向、系部把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)技術(shù)路線，機(jī)電教研室落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系；明確專(zhuān)業(yè)帶頭人是專(zhuān)業(yè)建設(shè)第一責(zé)任人，落實(shí)專(zhuān)業(yè)帶頭人津貼制度；完善各項(xiàng)管理制度。探討學(xué)評(píng)教、師互評(píng)、系評(píng)師、院評(píng)專(zhuān)業(yè)帶頭人的新考核制度，形成客觀考核、公正評(píng)價(jià)、履職到位、運(yùn)行穩(wěn)定的格局。 三、專(zhuān)業(yè) 建設(shè)保障措施 （一） 、學(xué)校措施 學(xué)院 成立 精品專(zhuān)業(yè) 建 設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)小組 （見(jiàn) 湘理職院 [2021]29 號(hào) ） ，全面負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要性，精心組織周密安排，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組 批準(zhǔn)立項(xiàng)后，學(xué)院以立項(xiàng)建設(shè)協(xié)議書(shū)為依據(jù)，進(jìn)行嚴(yán)格論證，并嚴(yán)格按批準(zhǔn)的建設(shè)內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)管、檢查，保證 專(zhuān)業(yè) 建設(shè)工作的科學(xué)性和合理性。對(duì)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意更改建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的，將終止該項(xiàng)目的建設(shè)，對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按學(xué)院規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任。 15 表 11 機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè) 經(jīng)費(fèi) 投入預(yù)算表 單位：萬(wàn)元 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 責(zé)任人 資金投入計(jì)劃（萬(wàn)元） 2021 年 2021 年 2021 年 小計(jì) 1 教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 硬件建設(shè) 黃靖龍 240 300 60 600 2 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)制度建設(shè) 1 1 2 3 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 7 8 8 23 4 實(shí)訓(xùn)教材建設(shè) 1 4 小 計(jì) 629 5 師資隊(duì)伍建設(shè) 專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 李興業(yè) 5 5 5 15 6 骨干教師培養(yǎng) 10 10 9 29 7 兼職教師庫(kù)建設(shè) 2 5 8 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 7 7 7 21 小 計(jì) 70 9 課程體系與教學(xué)改革 課程體系開(kāi)發(fā) 黃霞春 4 4 2 10 10 核心課程建設(shè) 3 3 2 8 11 教材建設(shè) 3 9 12 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià) 1 1 1 3 13 職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn) 2 2 2 6 14 頂崗實(shí)習(xí)體系建設(shè) 2 2 2 6 15 專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 5 5 4 14 小 計(jì) 56 合計(jì) 總計(jì)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1