校本研訓(xùn)工作總結(jié)與校本研訓(xùn)項(xiàng)目工作總結(jié)匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-21 22:17本頁(yè)面
【正文】 叫團(tuán)隊(duì)”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。通過(guò)閱讀《兒童游戲通論》撰寫(xiě)讀后感，拍攝制作自主游戲故事視頻，撰寫(xiě)研修論文的過(guò)程中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，教師在觀察幼兒自主游戲時(shí)再也不會(huì)是“不知從何入手”。但針對(duì)教師們上交的游戲視頻案例來(lái)看，今后還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓我們將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，使教學(xué)工作更上一層樓。本項(xiàng)目我校分為兩個(gè)學(xué)期完成。第二個(gè)學(xué)期的主要任務(wù)是形成成熟狀態(tài)的教學(xué)策略，用于課堂教學(xué)，以經(jīng)驗(yàn)分享的方式拓展成果。這是第二次以項(xiàng)目制的形式進(jìn)行校本研訓(xùn)，也沒(méi)有真正的專家，專家團(tuán)隊(duì)就由領(lǐng)導(dǎo)層組成，主要由校長(zhǎng)XX和負(fù)責(zé)人XX兩位老師，以及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)XX、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)XX組織活動(dòng)，收集錯(cuò)題，研究有效的課堂教學(xué)策略。公開(kāi)課本就是每個(gè)老師每年需要開(kāi)一節(jié)，而這學(xué)期需要把上學(xué)期討論形成的基于錯(cuò)題收集的課堂教學(xué)策略付諸實(shí)踐。并要求老師們以論文、新常規(guī)新設(shè)計(jì)、新常規(guī)新作業(yè)的方式展示成果，收獲頗豐這跟整一年來(lái)校本研訓(xùn)分不開(kāi)的。
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