20xx高中英語教師工作計劃22-閱讀頁
2024-11-20 04:18本頁面
【正文】 生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。
五、教學措施
a）讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
c）實行過程性評價，調(diào)動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。
d）關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
g）加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情，達到最佳的
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