20xx大班配班教師個人工作計劃書-閱讀頁
2024-11-20 02:53本頁面
【正文】 期幼兒總數(shù)為11人。一年來，孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到此刻的樂意上幼兒園、用心參加各項群眾活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。另外，做事認真、獨立、有職責感也是大班孩子就應具備的良好品質。
二、教育總目標：
促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛群眾、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。
三、領域目標：
?。ㄒ唬┙】殿I域：
能精神飽滿、愉快地參加各類活動。
懂得飯前飯后不做劇烈運動。
明白早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。
有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到。
有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。
在成人的幫忙下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。
?。ㄈ┛茖W觀察領域：
學習有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。
了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
?。ㄋ模┧囆g：
能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。
在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關系，注意顏色與資料的聯(lián)系。
能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。
能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。
能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。
（二）游戲：
游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，透過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的潛力，以及創(chuàng)造性思維。
?。ㄈ┯^察：
在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學習觀察的方法，互相交流觀察結果，培養(yǎng)幼兒觀察的習慣。
?。ㄋ模w育活動：
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，個性是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)活潑開朗的品質和勇敢、不怕困難的精神。
（五）勞動方面：
透過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立潛力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依靠成人，與成人一齊參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。為了使孩子上小學后能夠安全，我們惠新增加安全教育課程。
五、家長工作：
每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行聯(lián)系，了解幼兒的各方面狀況，互換意見。
辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳幼小銜接中學習適應和社會適應方面的知識和要求。
六、環(huán)境創(chuàng)設：
增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展狀況和教學要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。
增添自然角資料，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫忙幼兒了解大自然的奧妙。
建立平等友好的師生關系，培養(yǎng)幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向社會人的
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