20xx大班配班教師個人工作計劃書-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 是大家的，應該共同使用。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言。
，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。要平等對待每位兒童。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020大班配班教師個人工作計劃書 【篇一】
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期來臨了，作為一個新老師，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
業(yè)務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
。讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
，以防幼兒病從口入。
，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。
，應有禮貌地請求，同時注意愛護。
，要學會道謝。
，使用禮貌用語。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助。
。
，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。離園時要向老師說“再見”。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話。
，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
一、班級情況分析：
本班人數(shù)共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學、藝術方面，我們班幼兒都比較感興趣。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣。
三、保育工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。
強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。
加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力
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