【正文】 于我個(gè)人的能力所限。 14 論 文 評 定 表 姓名 *** 專業(yè)名稱 行政管理 主考學(xué)校 蘭州大學(xué) 準(zhǔn)考證號 **** 評 定 項(xiàng) 目 寫 作 部 分 答 辯 總 計(jì) 立論 觀點(diǎn) 組織 結(jié)構(gòu) 語言 表達(dá) 回答 問題 表述 能力 發(fā)揮 水平 30% 20% 20% 20% 5% 5% 100% 得分 指 導(dǎo) 教 師 評 語 簽名： 答辯委員會評語 答辯委員會組成及簽名 職稱：＿＿＿＿＿＿ 簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 職稱：＿＿＿＿＿＿ 簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 職稱：＿＿＿＿＿＿ 簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 15 下面紅色字體部分是贈送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò)，不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。?！謝謝！?。? 可 依靠 的唯有自己 這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人 家庭 里， 父親 和兒子的 故事 ： 兒子叫約翰，在他 4 歲那年，有一天他和 姐姐 在客廳玩捉迷藏。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將 抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰摔到了地板上，他號啕大哭起來。 16 這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給 孩子 一個(gè)理念： 社會是復(fù)雜的，不要輕信他人，唯一可 依賴 的就是自己。因?yàn)橹腔凼侨?何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。新車開到家后，他珍愛有加，每天都要洗車打蠟。 有一天，這位父親開車回到家后，累得一動也不想動。 這時(shí)， 5 歲的兒子見父親這么累，就自告奮勇地要幫爸爸洗車，見他這么小的年紀(jì)，就知道體諒自己，心里甚感欣慰，便 放手 讓兒子去洗。于是他走進(jìn)廚房，立刻便想到母親平時(shí)煮菜洗鍋時(shí)，都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的，所以既然沒有毛巾，就用鋼刷吧！他拿起鋼刷用力地洗起車來，一遍又一遍，像刷鍋一樣地刷車。 他走出房門，兒子正害怕地流著淚，動也不敢動。 ” 凡事要透過表面去看本質(zhì)，當(dāng)家人或 朋友 無意間做錯(cuò)了某件事時(shí)，我們要理智對待，不要只看事情的表面，而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。 小飯館的生意很好，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，因?yàn)樗闹t和和妻子的熱情。沒有雇人手，兩個(gè)人忙得像陀螺。 不久，一個(gè)推著三輪車的老人來到他門前。老人是個(gè)啞巴，臉上滿是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋?？伤麉s不顧妻子的反對，答應(yīng)下來。 老人很講信用，每次應(yīng)他要求運(yùn)來的蔬菜果然都是新鮮的。他偶爾也請老人吃碗面，老人吃得很慢，很 享受 的樣子。老人笑了，一跛一跛地走過來。 一晃，兩年又過去了，他的飯館成了酒樓，他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄，買了房子。 又過了半個(gè)月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。他沒有她的聯(lián)系方式， 無奈 ，只好讓工人去買菜。老人送來的菜全經(jīng)過精心挑選，幾乎沒 有干葉子，棵棵都清爽。 春節(jié)就要到了，他包著餃子，突然對妻子說想給老人送去一碗，順便看看她發(fā)生了什么事。妻子點(diǎn)頭。 他敲了半天門，無人應(yīng)答?；璋氮M小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。他把餃子放到床邊，問老人是不是病了。他坐 下來，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。他轉(zhuǎn)過頭，呆呆地看著老人，問她是誰。 他徹底驚呆了！眼前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人，是他的母親？ 那沙啞的聲音分明如此熟悉，不是他母親又能是誰？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號啕痛哭，母子倆的 眼淚 沾到了一起。母親擦擦眼淚，說是她讓鄰居這么做的?？纯醋约旱哪?，想想兒子進(jìn)過監(jiān)獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。得知他離開了家鄉(xiāng)，她回到村子。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。為了每天見到兒子，幫他減輕負(fù)擔(dān)，她開始替他買菜，一買就是兩年。 這種 信任 和理解真的很重要。請牢記，孩子本身最重要！ 讓孩子去開辟自己的天空 《一個(gè)猶太人的家庭教育》講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。長大后在上海銅廠做女工，結(jié)婚后生下三個(gè)孩子，但不久后 丈夫 又離她而去了。 為了生存，也為了三個(gè)孩子能早日回到以色列，她先發(fā)奮 學(xué)習(xí)希伯來語，然后，在路邊擺了個(gè)小攤賣春卷。她的春卷小攤每天只能賺到十來個(gè)謝克爾 …… 1993 年，她接回了三個(gè)孩子，大兒子 14 歲，二兒子 13 歲，小 女兒 11 歲。把孩子送去學(xué)校讀書，她賣春卷，孩子放學(xué)，她就停止?fàn)I業(yè)，在小 爐子上面給他們做餛飩或者面條。 ”然后轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥母親： “不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來 ……” 大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學(xué)會了做春卷，還把春卷帶到學(xué)校賣，每天，三個(gè)小孩子能賺到 10 個(gè)謝克爾，回家交給母親。 19 于是媽媽不再提供免費(fèi)的餐食和服務(wù)，同時(shí)也給他們賺錢的機(jī)會，以每個(gè)春卷 30 雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給他們，帶到學(xué)校后，可自行加價(jià)出售，利潤部分 自由 支配。小女兒最老實(shí)，按老價(jià)錢 50 雅戈洛一個(gè)零售；二兒子則以 40 雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給學(xué)校餐廳，每天讓他送 100 個(gè)春卷；大兒子則舉辦了一個(gè) “帶你走進(jìn)中國 ”的講座，講座的噱頭就在于可以免費(fèi)品嘗美味的中國春卷，但需要買入場券，每人 10 雅戈洛，結(jié)果收入 1500 雅戈洛。 同樣作為 父母 ，是不是應(yīng)該引起我們的反思？我們每天一睜 開眼睛就為了孩子忙活，做飯、洗衣服、接送、輔導(dǎo)作業(yè)，然后才是做自己的事情，每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累得筋疲力盡。再回頭看看，每一位中國母親不都是這樣嗎？這樣我們就很偉大嗎？我們付出了很多，卻造就了一個(gè)又一個(gè) “小皇帝 ”、 “小公主 ”…… 我們 希望 孩子成才，卻又過度的保護(hù)他們，使得孩子變得無能無法自立；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干 涉，讓孩子多了很多 無奈 ；過多的指責(zé)，讓孩子變得不知所措，找不到前進(jìn)的方向 …… 想要為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮， 快樂 成長 的天空，但卻發(fā)現(xiàn)自己完完全全的占據(jù)了創(chuàng)造者的位置，其實(shí)，這個(gè)位置也要有一部分讓孩子承擔(dān)。 我們?yōu)楹尾幌衲俏华q太母親那樣，放開手，讓孩子自己去開辟屬于他們自己的天空呢？