20xx八年級信息技術下冊教學計劃-閱讀頁
2024-11-20 02:24本頁面
【正文】 生掌握的情況不是很理想，參差不齊。
二、教材分析：
本學期采用的教材是：初中信息技術(下冊)。利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。
難點：多媒體的軟件的應用。
通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術。
培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1)知識與技能
要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為多媒本作品的開發(fā)、Flash軟件的應用，具體知識點如下：
Flash軟件：了解Flash的功能與主要特點。掌握基本動畫文件的建立。
多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術。
3)情感態(tài)度與價值觀：
通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
五、本學期采取的具體措施：
落實教學“五認真”的具體措施。
教研工作目標和計劃。
八年級信息技術教學計劃篇三 一、學生基本情況
本學期我擔任八年級1919196三個班的信息技術教學。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。相對來說學生覺得比較新鮮。所以，學生對計算機的認識還有待提高。
二、 教材分析
本學期教材是使用云南省實驗教材，信息技術八年級第2冊，本教材的設計考慮到零起點學生的特征，注重信息技術基礎知識的掌握，基本技能的訓練。教學中的活動設計力求從學生的經驗出發(fā)，調動學生學習的積極性，讓學生能夠在自己的親身體驗中建構知識，掌握信息技術應用的能力。
其中“認識網絡及網頁制作”是這學期學習的重點，又是難點。重難點:網頁制作。
四、教學目標:
引導學生如何采集、加工平面素材，并進行簡單的平面設計。能熟練掌握其中的一些主要功能。
養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。其中學生自學和動手是最主要
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