八年級下冊信息技術教學計劃精選多篇-閱讀頁
2024-11-07 07:44本頁面
【正文】 入手，從基礎抓起，從易到難，循序漸進。三、教材分析本學期教材是使用湖南省義務教育實驗教科書：八年級信息技術下冊，內(nèi)容是全新的，包括：機器人和程序設計兩個板塊。重難點：重點在于對機器人初步知識和VB程序設計環(huán)境的了解，能初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序；難點在于程序設計的基本方法。通過程序判斷處理信息、控制外部動作等流程。例如，機器人對復雜情況的反應，機器人可以完成哪些人類難以完成的任務等?；蚴褂煤唵我讓W的程序語言(如LOGO)編制簡單的程序控制機器人做出簡單動作或解決簡單問題。，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。新編的信息技術教材，需要教師充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關信息，關注學生的日常生活，與學生一起獲取第一手資料和切身體驗，以此來豐富“教”與“學”。根據(jù)我校現(xiàn)有的設備設施和學生的實際情況，制定如下教學措施：對于一些理性的知識，采取講授的辦法，在講授的過程中，列舉一些生動有趣的例子來激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中，多采用自學輔導法教學。在教學過程中，重點指導學生理論聯(lián)系實際。信息技術教學應突出本學科的特征，要教會學生怎樣通過外界信息來學好本學科，并把這種學習方法運用到其他學科之中。二、學情分析通過上學期的學習，學生對信息技術和網(wǎng)絡有一定了解，但是由于信息技術課每周只開一節(jié)課，學生的遺忘快，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生對知識掌握的情況不是很理想，參差不齊。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。三、教育教學目標培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。進一步使學生了解信息與信息技術。學習使用Excel，初步學習數(shù)據(jù)的處理。學習使用軟件Flash，了解逐幀動畫、補間動畫、引導動畫的制作方法。四、教學內(nèi)容知識體系特點本教材分為四個單元，每個單元以活動形式展開，以任務完成的過程呈現(xiàn)。每單元末設有“單元小結(jié)”。操作坊示范了完成活動任務所必需的操作步驟。第一單元知識點：使用軟件Photoshop進行海報的設計與制作。第三單元知識點：學習使用軟件Flash，了解逐幀動畫、補間動畫、引導動畫的制作方法。教學難點軟件Photoshop、Flash的使用。其中學生自學和動手是最主要的。七、教學進度安排在認真學習相關資料和視頻的基礎上，結(jié)合我校軟硬件配置、學生基礎及課標要求，同時結(jié)合教材中的目錄結(jié)構(gòu)及對各章節(jié)中軟件功能掌握要求的不同，特制定如下教學計劃表，共計內(nèi)容第一單元活動1 海報背景巧設計活動2 會徽制作顯創(chuàng)意活動3 海報圖案精加工活動4 海報文本突主題第二單元活動1 合唱評分巧計算活動2 運動積分妙處理活動3 常規(guī)檢查易呈現(xiàn)第三單元活動1 開開心心去上學活動2 我向國旗敬個禮活動3 輕輕松松去春游活動4 校園環(huán)境同呵護第四單元16
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