八年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃[五篇模版]-閱讀頁
2024-11-07 07:42本頁面
【正文】 造；說出各類傳感器(如聲音、光敏、紅外、溫度、觸摸)的功能及其對人類功能的模擬，能描述機(jī)器人各部分的功能和工作原理，如通過傳感器搜集信息。2．研究和了解現(xiàn)代機(jī)器人的發(fā)展趨勢，討論機(jī)器人與人類在解決相關(guān)問題上的優(yōu)缺點。3．學(xué)會根據(jù)生活和學(xué)習(xí)中的實際需要，設(shè)計、動手制作或組裝簡單的實物機(jī)器人（如：機(jī)器人導(dǎo)盲，機(jī)器人迎賓、滅火、踢足球、走迷宮等)，將編制好的控制程序(使用流程圖方式)導(dǎo)出到實物機(jī)器人，運行機(jī)器人并對機(jī)器人及其控制程序做出必要的調(diào)試和修改。4．在不具備實物機(jī)器人的情況下，也可以利用機(jī)器人仿真環(huán)境來模擬機(jī)器人的運動和調(diào)試使用流程圖編制的簡單的控制程序；初步感受利用程序解決問題的一般過程。五、教學(xué)措施新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。教師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗結(jié)合起來，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來，把握住教學(xué)重點、難點。在上機(jī)練習(xí)的過程中，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟，與此同時教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤。相信學(xué)生的自學(xué)潛能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。教師講授的理論是為學(xué)生 2在實際操作得到運用。第五篇：安徽省八年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃新安初中2017~2018學(xué)第二學(xué)期教 學(xué) 計 劃班級：八（1）~（5）學(xué)科：信息技術(shù)授課教師：新初信息組2018年02月28日八年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等方面的問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，但大部分學(xué)生純粹是靠每周上課時間鞏固練習(xí)的，所以這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘多，操作生疏。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。了解掌握計算機(jī)的硬件與軟件知識。學(xué)習(xí)使用Photoshop進(jìn)行照片的獲取、掃描、瀏覽、加工及電子相冊的制作。利用電子演示文稿制作軟件PowerPoint開發(fā)出集文字、圖像、聲音、動畫等多種媒體素材于一體的作品。每個活動下設(shè)有“研究室”、“加工坊”和“創(chuàng)新園”“知識庫”等板塊。知識向?qū)е薪榻B了與單元活動任務(wù)有關(guān)的一些基本知識。學(xué)習(xí)單位學(xué)生尋找自己的探究課題，記錄、分析自己的問題和解決過程提供了引導(dǎo)。第二單元知識點：學(xué)習(xí)使用Excel，初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、加工和處理。第四單元知識點：用PowerPoint進(jìn)行照片的獲取、掃描、瀏覽、加工及電子相冊的制作開發(fā)多媒體作品。五、采用的主要措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。六、課外輔導(dǎo)安排多輔導(dǎo)學(xué)困生，使他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)興趣；每周每班至少輔導(dǎo)一次；輔導(dǎo)工作要做到點——面結(jié)合，既要輔導(dǎo)個別學(xué)生，又要輔導(dǎo)那些帶普遍性的問題。課時1課時1課時1課時1課時1課時1課時1課時 1課時 1課時 1課時1課時活動1 展示框架先規(guī)劃1課時 活動2 精彩校園巧添加1課時 活動3 動態(tài)交互顯魔法1課時 復(fù)習(xí)考查2課時
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