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20xx幼兒園秋季安全工作總結(jié)范文-閱讀頁

2024-11-20 00:26本頁面
  

【正文】 園與小學(xué)打下基礎(chǔ)。
  9. 鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。如:講一件事情要講清人物. 時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果。
  2. 感知數(shù)字在日常生活中的重要性,學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的加減法。
  4. 學(xué)習(xí)相鄰數(shù). 順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。
  2. 學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量。
  (八). 高薪聘請英語專業(yè)教師
  為結(jié)合雙語教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,教會(huì)孩子純正的英語,我校高薪聘請外教,每周為我班幼兒上一節(jié)課,讓幼兒感到能用外語交談,學(xué)習(xí)外語是一件很自豪、很有樂趣的事。
  四. 家長工作
  家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
  1. 及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
  3. 做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。參與到小孩子的活動(dòng)中來,增強(qiáng)家長與孩子一起交流. 溝通的機(jī)會(huì)。
  6. 利用多種形式:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
  2. 教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。努力提高幼兒園管理水平,順利開展本學(xué)期幼兒園保教工作,保教質(zhì)量逐步提高。開學(xué)初,我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設(shè)施。
  我們幼兒園的全體員工為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。如:十二生肖掛圖、各班墻畫、家園聯(lián)系欄、宣傳欄等內(nèi)容豐富多彩,形式多樣的環(huán)境布置,為提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展。我們幼兒園的楊老師,從事幼兒教學(xué)十多年,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在柴家壩小學(xué)代課期間,她的教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)成績得到了當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),是大家公認(rèn)的好老師,比好多公辦教師還厲害。
  師資隊(duì)伍建設(shè)是我們幼兒園的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。同時(shí),根據(jù)實(shí)際,我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。
  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
  為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
  為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去了安順實(shí)驗(yàn)幼兒園、普定縣幼兒園、雞場坡鄉(xiāng)中心幼兒園等地參觀學(xué)習(xí),如何曉夢老師去安順實(shí)驗(yàn)幼兒園培訓(xùn),劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也多次到安順市實(shí)驗(yàn)幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓(xùn)。二是采取園本培訓(xùn)的方法,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略。
  加強(qiáng)保育,注重服務(wù)
  后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,因此,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。在膳食管理上,嚴(yán)格把好購物關(guān),驗(yàn)收關(guān),堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檔案。一是成立了家委會(huì),建立了家園聯(lián)系欄,通過家長會(huì)、家訪、家長接送幼兒時(shí)相互聯(lián)系。三是通過各種活動(dòng)來溝通幼兒園與家長之間的聯(lián)系。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
  堅(jiān)持定期研討,發(fā)揮骨干作用
  我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,邀請骨干教師為課題組長,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,次次有記載,課題組長每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。讓教師在實(shí)踐中提高,在提高中創(chuàng)新。
  重視品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣
  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教
  育,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力。對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),我園有明確的要求:根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),一周明確一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo),下一周鞏固此習(xí)慣,一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成情況,寫成書面總結(jié)的材料。從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效。但仍然存在著一些有待改進(jìn)的地方,有很多硬件設(shè)施需要完善、添置。我們已經(jīng)向普定縣教育局申請改造維修資金,如果資金能夠到位,在假期我們將幼兒園圍墻、教學(xué)樓外墻上墻畫,優(yōu)化幼兒園環(huán)境,改造幼兒園大門,改建幼兒園食堂,這是硬件設(shè)施的完善。另外,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性。為黃土坡幼兒園創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的育人環(huán)境,為幼兒提供更好的服務(wù),讓家長更放
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