貴州縱橫集團(tuán)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度-閱讀頁
2025-01-04 05:19本頁面
【正文】 在崗位工作表現(xiàn)提出待評職務(wù)意見，上報人力資源部備案。 評審方式和程序 1. 評審采取部門推薦，業(yè)務(wù)評審委員會評審的辦法進(jìn)行。 3. 采取實際評審總分與“評審積分標(biāo)準(zhǔn)”對應(yīng)，并由業(yè)務(wù)評審委員會成員集體投票表決相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評審。 考核加分 將參評者當(dāng)年考核成績中為“良”以上的考評成績記入評審總分。 學(xué)歷及資歷加分 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)加分標(biāo)準(zhǔn)為： 業(yè)務(wù)能力 能負(fù)責(zé)特大客戶運(yùn)作；對顧客需求和實現(xiàn)技術(shù)非常了解 ；深入了解公司各種產(chǎn)品 能負(fù)責(zé)較大客戶運(yùn)作；對顧客需求和實現(xiàn)技術(shù)有一定了解 ；充分 了解公司各種產(chǎn)品 能夠獨立運(yùn)作一般客戶；對顧客需求有一定了解 ；了解公司各種產(chǎn)品 可獨立運(yùn)作小客戶；了解公司產(chǎn)品 分值 10 8 4 1 評審總分對照“職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)”，確定參評者是否有資格獲得相應(yīng)的職務(wù)。共建中人網(wǎng) 員 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng) 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng) 本規(guī)定自公布之日起實施。共建中人網(wǎng) 附表 1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱： 教育狀況： 最高學(xué)歷： 畢業(yè)時間： 年 月 畢業(yè)學(xué)校： 已涉足的主要領(lǐng)域： 參加過的培訓(xùn) 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 目前具備的技能 /能力 技能 /能力的類型 證書 /簡要介紹此技能； 其他單位 工作經(jīng)歷簡介 單位 部門 職務(wù) 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方 1 2 3 你認(rèn)為自己最重要的三種需要是： □彈性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請詳細(xì)介紹一下自己的專長 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 填寫指導(dǎo)： 本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。 “目前具備的技能 /能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知識的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分析能力，指在信息 不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。 “你認(rèn)為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨（個人的職業(yè)定位選擇），從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的 職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。 “請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 1. 2. 3. 4. 5. 需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 1. 2. 3. 通過培訓(xùn)已掌握的知識和技能 已培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 1. 2. 3. 對培訓(xùn)實施效果的意見 需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級意見及依據(jù) 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點?！吧霞壴u價的實施依據(jù)”指被評價者具備或不具備何種能力由上級做出的評價。 5. “我對工作的希望和想法”由填寫者在結(jié)合實際的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，“目前實施的結(jié)果”填寫為實現(xiàn)這些目標(biāo)員工已具備的能力，已做的準(zhǔn)備，公司對本人的支持情況。 7. “需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持”由填寫者填寫 為實現(xiàn)個人職業(yè)生涯計劃，需要公司、上級提供除了培訓(xùn)以外的支持和機(jī)會，如在崗輔導(dǎo)、工作輪換、經(jīng)費(fèi)上的支持等等。 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 部門推薦意見 主管領(lǐng)導(dǎo)意見 人力資源部初審意見 總經(jīng)理 審核 董事會 審批 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 部門推薦意見 人力資源部初審意見 評委會 評審意見 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 部門推薦意見 人力資源部初審意見 評委會 評 審意見 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 附表 7：業(yè)務(wù)職務(wù)評審打分表 參評者姓名 所在部門 考核加分 （良以上加分） 上年度考核成績“優(yōu)” 上年度考核成績“良” 學(xué)歷加分 博士 碩士 本科 大專 工作經(jīng)驗加分 1 年以上 2 年以下 2 年以上 5 年以下 5 年以上 業(yè)務(wù)能力加分 總分
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