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人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案第幾2-閱讀頁

2025-01-02 20:23本頁面

　　

【正文】。二、鞏固提高 1. 出示“做一做”第 2 題，問學(xué)生：這是什么？這題的要求是什么？根據(jù)題目要求，獨立完成在書上，集體核對。（學(xué)生可能把三角形擺在從右邊數(shù)起的第一的位置上；也可能把三角形擺在從右邊數(shù)起的第二的位置上） 3. 教師說要求，學(xué)生擺學(xué)具。（ 3）學(xué)生交流。三、延伸拓展 1. 游戲：開火車。（ 1）學(xué)生觀察火車的人數(shù)和每位同學(xué)在隊列中的位置，與同桌交流。（ 3）就其中一位同學(xué)問一問，為什么他一會兒是第 2，一會兒是第 4？ 2. 課堂作業(yè) 練習(xí)二第 9 題

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人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案左右2-閱讀頁

【摘要】左右教學(xué)目標：在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題?！白笥摇钡奈恢藐P(guān)系，體會其相對性。教學(xué)重點：認識“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點：“左右”的相對性。教學(xué)準備：計算機課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2024-12-31 15:14

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案上下2-閱讀頁

【摘要】上下教學(xué)目標：知識與技能：使同學(xué)們認識“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法：在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認識過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-31 07:03

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-閱讀頁

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標：知識與技能目標：（1）讓學(xué)生在生動、活潑的情境中通過觀察、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美，發(fā)現(xiàn)美的情感（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力，提高合作交流的意識。過程與方法目標（1）讓學(xué)生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動使學(xué)生能從多角度來發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。（2）通過學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)探索規(guī)律，

2025-01-02 20:21

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案認識時間2-閱讀頁

【摘要】認識時間教學(xué)目標:1．會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。2．通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學(xué)思想。3．培養(yǎng)時間觀念、小組合作意識。教學(xué)重、難點：會讀、寫幾時幾分。教具準備:課件、練習(xí)紙。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境這是誰?。课覀円黄饋砜纯此诟墒裁?？（課件呈現(xiàn)圖片）。

2024-12-31 15:10

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)2-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)2教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書數(shù)學(xué)一年級上2—5頁。教學(xué)目標：1．通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。２．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的觀察習(xí)慣。３．培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，分類計數(shù)的良好思維習(xí)慣。４．初步培養(yǎng)學(xué)生用較完整的數(shù)學(xué)語言回答問題的良好

2024-12-31 15:01

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮-閱讀頁

【摘要】高矮教學(xué)目標知識與技能建立比較的思想，學(xué)會簡單的比較方法，用自己的語言較完整、準確地表述比較的結(jié)果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對身高比較的過程，體會比較長短、高矮是生活中的數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精

2025-01-02 01:10

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案長短-閱讀頁

【摘要】長短教學(xué)目標知識與技能（1）初步感知物體有長有短；學(xué)會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。（2）培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動參與學(xué)習(xí)的精神。重點難點重點：會正確地進

2025-01-02 20:23

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-閱讀頁

【摘要】用數(shù)學(xué)課題用數(shù)學(xué)課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁的“用數(shù)學(xué)”，完成“做一做”和練習(xí)七中的習(xí)題。學(xué)習(xí)目標同學(xué)們會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。同學(xué)們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計算方法解決問題。教學(xué)準備教師課件，實物投影儀，展臺，屏幕，練習(xí)用的圖片。

2025-01-02 20:23

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊第幾和寫數(shù)-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊第幾和寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第18頁的內(nèi)容，第22頁第7題、第9題。教學(xué)目標：、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。5以內(nèi)數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾。教學(xué)重點：能工整的書寫5以內(nèi)的數(shù)。課時安排：1課時教學(xué)安排：一.進一步練習(xí)數(shù)的書寫。1.今天

2025-01-02 01:04

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案1-5的認識2-閱讀頁

【摘要】1-5的認識教學(xué)目標：1.使學(xué)生會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1-5的數(shù)序，能認、讀、寫1-5各數(shù)，并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、積極動手操作和認真書寫的習(xí)慣。3.利用“野生動物園”圖，使學(xué)生初步感知“用數(shù)學(xué)”的樂趣，同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學(xué)具準備：

2025-01-02 01:11

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案8、7、6加幾2-閱讀頁

【摘要】8、7、6加幾教學(xué)目標：1.通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主探索計算8、7、6加幾的各種方法。2.使學(xué)生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。4.培養(yǎng)學(xué)生合作、探索的意識及環(huán)保意識，

2025-01-02 16:46

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案8和9的認識2-閱讀頁

【摘要】8和9的認識【教學(xué)目標】知識技能目標：通過數(shù)具體事物的量理解8和9的含義，知道0～9的數(shù)序，并會比較0～9幾個數(shù)字的大小。過程性目標：學(xué)會用數(shù)8和9描述身邊的事物；通過具體實物與8、9建立對應(yīng)關(guān)系，體會數(shù)學(xué)來源于生活。情感性目標：體會數(shù)學(xué)來源于生活；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂和

2025-01-02 01:10

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案5、4、3、2加幾2-閱讀頁

【摘要】5、4、3、2加幾教學(xué)目標1．使學(xué)生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進位加法的計算方法，正確熟練地進行口算。2．培養(yǎng)學(xué)生利用9、8、7、6加幾的計算方法學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾計算方法的遷移能力。3．滲透統(tǒng)計思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣和認真負責的品質(zhì)。教學(xué)重點使學(xué)生熟練掌握

2024-12-31 07:05

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案比多少2-閱讀頁

【摘要】比多少教學(xué)內(nèi)容：課本第40頁的例9及“做一做”的內(nèi)容和練習(xí)八第4、8題。教學(xué)目標：，使同學(xué)們在具體的情境中感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些，少一些，多得多，少得多”準確描述數(shù)之間的大小，提高同學(xué)們的語言表達能力。在觀察中估測，在觀察中比較，學(xué)會由觀察情境圖比較轉(zhuǎn)化為數(shù)的比較。同學(xué)們感受到生活中無處不存在數(shù)學(xué)，激

2025-01-02 01:07

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案讀數(shù)寫數(shù)2-閱讀頁

【摘要】讀數(shù)、寫數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較它們的大小?！灸芰虒W(xué)點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。【德育教學(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生積極思考、認真傾聽他人想法的習(xí)慣，使學(xué)生感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點：初步正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，特別