人教新課標一年級上冊數(shù)學教案 第幾 2-全文預覽
【正文】 的擺法，并說說是如何擺的） 4. 引導學生體會“第幾”是相對的。 2. 學生拿 4 個圓片和 1 個三角形學具片，先獨立擺擺，把擺的結(jié)果在小組內(nèi)與同學交流，看看三角形在什么位置上。 指名口答。 2. 各小組派代表交流。 教學準備 情境圖，學具卡片。 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）通過教學，培養(yǎng)學生遵守公共秩序，文明守紀的良好品德。 過程與方法 通過情境體驗與參與，使學生感知自然數(shù)序數(shù)的含義。 難點： 掌握區(qū)分“幾個”和“第幾”的方法。（出示“買票”的主題圖） 1. 請同學們仔細看圖
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1