20xx上學期教育科研工作計劃-閱讀頁
2024-11-19 06:32本頁面
【正文】 效率和教學水平。本學期對教師的獻課，語數(shù)教研組將以專題形式進行。主要通過專題講座——專題研討——尋找途徑這一方式進行。
特色教師培養(yǎng)。
三、研修程序
學校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領教研組、教師個人的研修。
對教師的個人研修，則按照教學反思——教學隨筆——讀書筆記——網(wǎng)絡研修的方式進行。
四、本學期研修安排
研修時間 研修內(nèi)容 校本教材修訂的人員及分工 課堂教學效率提高講座 校本教材編寫體例及內(nèi)容 名師教學觀摩 綜合組教學觀摩 數(shù)學組校際研修觀摩 語文組學校教學研修觀摩 特色教師的條件 校本教材初稿完成 校本教材修訂完成，交稿 1月底 期末集中培訓 1
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