讀班有感-閱讀頁
2024-11-19 04:37本頁面
【正文】 魏老師還把“早上背起書包，來到學(xué)校，走進教室，打開教材，等著老師來上課”改成這樣的說法，“早上背起書包，來到學(xué)校，走進學(xué)室，打開學(xué)材，開始學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。班級里，人人有事做，事事有人做。管思想的是宋君，職責(zé)是，檢查日記，沒按時完成者，當(dāng)天補完，寫５００字說明書；每拖一天加５００字。管學(xué)習(xí)的王磊，負責(zé)檢查作業(yè)。未完成者，立即補上，打水一桶。罵人者，寫２０００字說明書；王海鷗負責(zé)監(jiān)督不愛護粉筆者。管體育衛(wèi)生的 呂冰，負責(zé)監(jiān)督眼保健操。張士英負責(zé)檢查是否有電子游戲廳的同學(xué)。這些條款都是學(xué)生制定，符合學(xué)生實際，有可操作性。這個班實行崗位責(zé)任制，所有事情責(zé)任到人，每個同學(xué)知道自己做什么，違反班規(guī)要受懲罰，寫說明書。他說，講民主就要讓學(xué)生成為班級的主人，尊重學(xué)生的意愿，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生當(dāng)作實實在在的“人”，而不是馴服物，講科學(xué)，就要使班規(guī)有系統(tǒng)性。二要建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。有了這個管理系統(tǒng)，即使遇到魏老師外出做報告，班級的日常工作也常進行。第二天，你寫老師叫什么名字，多高個子，長什么樣，脾氣怎樣。象這樣的例子還有很多，聽來讓我受益匪淺。第五篇：讀《我班流行寫小說》有感讀《我班流行寫小說》有感“哈哈哈哈，太、太、太搞笑了?？赐赀@本書我的肚皮都快笑破了。如有雷同，純屬見鬼等等，好笑吧?，F(xiàn)在我來說說這本書的故事大概：這本書的主角名叫寧佳心，女，十二歲（六年級，比我大），外號：夾心餅干，筆名：依貝丸（因為她很喜歡吃丸子），官職：文藝委員，死黨：黃小月，盧競。就在寧佳心開始寫小說時，她的同桌也開始寫小說了，可是寧佳心的同桌不像寧佳心那樣不想讓別人知道自己在寫小說，而是到處吹噓自己在寫一部長達10萬字的小說。但都不和寧佳心寫的一個類型，寧佳心寫的是一個親情故事，名叫《水蜜桃別墅》，黃小月和盧競寫的都是幽默風(fēng)趣的故事，名字分別叫《同桌冤家對對碰》和《小子，別和我耍酷》，她們仨人組成了一組合名字叫做“丸子軍團”，而且她們的小說里有許多幽默可笑的語言，除了前面提到的還有許多我就不一一說了。于是她們把小說發(fā)表到網(wǎng)上，有許多人都說好，只有一個網(wǎng)名叫“好心人”的人說不好。讀了這個故事，我知道了老師好心不讓學(xué)生上網(wǎng)、看小說?？葱≌f能帶來好處也能帶來壞處，如果看那些黃色的書是不行的。銅山縣實驗小學(xué)五年級:馬沖
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