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稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試面試寶典(面試指南)范文大全-閱讀頁

2024-11-19 02:24本頁面
  

【正文】 ,有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的解決辦法的能力。以規(guī)范、簡(jiǎn)練、清楚、嚴(yán)密、準(zhǔn)確的文字表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力。第八條 公共科目筆試內(nèi)容包括:一、政治該部分內(nèi)容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、中共黨史、黨的學(xué)說和黨的建設(shè)、黨和國家的方針政策、時(shí)事政治。第三篇:稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試面試指南1學(xué)習(xí)類 2010為了讓大家更深人地了解稅務(wù)系統(tǒng)公選與競(jìng)崗面試的題目形式,下面我們給出某省在稅務(wù)系統(tǒng)干部選拔中曾使用過的面試題本,供廣大應(yīng)試者參考:“你好,首先祝賀你順利通過了筆試,歡迎參加今天的面試。我們會(huì)問你一些問題,有些和你過去的經(jīng)歷有關(guān),有些要求你發(fā)表自己的見解。在后面的考核階段,我們會(huì)核實(shí)你所談的情況。面談的時(shí)間為30分鐘左右,回答每個(gè)問題前,你可以先考慮一下,不必緊張。好,現(xiàn)在我們開始。出題思路:背景性問題,用于導(dǎo)入。另外,通過了解應(yīng)試者的求職意向,考察應(yīng)試者的求職動(dòng)機(jī)。實(shí)施(座談,網(wǎng)絡(luò),問卷,直接訪談,形式,領(lǐng)導(dǎo),年齡,地區(qū),學(xué)歷,工作崗位,不同層次),總結(jié)匯報(bào),檔案保管信息發(fā)布,反饋。重點(diǎn)考察應(yīng)試者的計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào)能力。,許多地區(qū)和單位都在積極地引進(jìn)歸國留學(xué)人員,但與此同時(shí),許多單位已有的專業(yè)人才卻沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,對(duì)這個(gè)問題你怎么看?追問:你覺得應(yīng)該如何解決這個(gè)問題?權(quán)衡比較。是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促使本單位人才危機(jī)感而提高。領(lǐng)導(dǎo)決策,科學(xué)判斷,民主集中,智囊,領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)觀上,領(lǐng)導(dǎo)用人,二者相差不大內(nèi)部開發(fā),在職開發(fā),競(jìng)爭(zhēng)開發(fā)。通過應(yīng)試者對(duì)人才引進(jìn)這一熱點(diǎn)問題的分析和判斷,重點(diǎn)考察應(yīng)試者的綜合分析能力。所以,對(duì)歸國留學(xué)人才的引進(jìn)問題應(yīng)具體問題具體分析,以單位業(yè)務(wù)發(fā)展是否需要為原則。(總量上兩個(gè)進(jìn)入GDP10003000,結(jié)構(gòu)上進(jìn)入消費(fèi)型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變。出題思路:專業(yè)性題目。作為未來稅務(wù)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)此有著明確的認(rèn)識(shí),是工作崗位對(duì)專業(yè)的要求。??結(jié)束語:很高興你對(duì)我們的問題做了認(rèn)真的回答,也希望你能如愿以償,取得成功!好,今天我們就談到這里,謝謝!二、結(jié)構(gòu)化面試?yán)纾簡(jiǎn)栴}1:據(jù)報(bào)載,現(xiàn)在某些地方和部門,出現(xiàn)了某些人為爭(zhēng)官位而“跑官”、“買官”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的根源,并提出處置方案。評(píng)分參考:一、能夠從個(gè)體原因和社會(huì)原因兩個(gè)方面思考。三、思考問題的面廣,論述有濃度,說理透徹,且能辯證地看問題。當(dāng)時(shí)的情景和結(jié)果怎樣,你為什么認(rèn)為它是最出色的?主要測(cè)試目的:決策能力能夠在復(fù)雜情況下,搜集、分析和比較各種信息資料,于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最和利于事物發(fā)展方案的能力。二、過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。四、做出的決策能有效地解決問題,且不留后遺癥。評(píng)分參考:一、以最快的速度找機(jī)會(huì)與局長(zhǎng)私下里溝通意見,達(dá)成共識(shí)。三、其他可行或有創(chuàng)造性的方式。但在實(shí)施過程中你發(fā)現(xiàn),實(shí)際的工作進(jìn)度比預(yù)計(jì)的要慢,遇到的困難比預(yù)想的要多。第二道題:假如你是新任某局副局長(zhǎng),不久你發(fā)現(xiàn)你分管科室有少數(shù)干部在工作中存在這樣一種傾向:對(duì)容易看得見政績(jī)的事情,“樂此不疲”,追求“表面風(fēng)光”,對(duì)默默無聞的工作,則敷衍了事,不愿投入精力。你若作為該市長(zhǎng),應(yīng)如何處理此事? 參考答案:①首先讓大家冷靜下來,然后仔細(xì)聽取大家的意見,最后明確告訴大家,一定把大家的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。③這一類事件對(duì)為官者來說看似是小事,但關(guān)系重大。同時(shí),要注意在感情上傾向于老百姓,拉近彼此的距離,這樣才有利于事情的解決。因此,作為副職,在與正職相處的過程中,要尊重正職,支持正職的工作,而不要阿諛奉承、低三下四,使正常的上下級(jí)關(guān)系庸俗化。如果事事“順竿爬”,處處無主見,則于人于己于事業(yè)都不利,時(shí)間一久,正職也會(huì)小看你。當(dāng)工作做出成績(jī),正職表揚(yáng)你時(shí),要有謙遜的態(tài)度,不可大言不慚地自我吹噓;當(dāng)工作出了紕漏,受到正職批評(píng)時(shí),要沉住氣,聽正職把話講完,切不可“對(duì)著干”。③一般來說,副職越是在大事上為正職分憂解愁,正職對(duì)其就更加器重和愛護(hù)。如何調(diào)節(jié)班子成員的情緒一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子往往是由來自五湖四海的幾個(gè)或十幾個(gè)人組成的領(lǐng)導(dǎo)集體,大家的性情和情緒也就各異,那么,調(diào)節(jié)好班子成員的情緒就成了“班長(zhǎng)”的必備本領(lǐng)。②要善于疏通,對(duì)情緒欠佳的領(lǐng)導(dǎo)成員及時(shí)、正確地進(jìn)行引導(dǎo)??墒褂谜Z言調(diào)節(jié)法、注意力轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法、“出氣”調(diào)節(jié)法等。比如,營(yíng)造有益于身心健康的工作環(huán)境,營(yíng)造真誠相待、和睦相處的人際環(huán)境等。應(yīng)為下崗青工做好哪些工作目前我國1000多萬下崗職工中,青年約占35%,而且每年還要增加勞動(dòng)力500萬人左右。為青年就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的重要任務(wù)。在下崗青工中,選拔、培養(yǎng)出一批以創(chuàng)辦、領(lǐng)辦中小型企業(yè)為手段,以安置下崗青工為主要目標(biāo)的能人,通過各種途徑、多種方式給予必要的支持,努力創(chuàng)造有利于他們創(chuàng)業(yè)的寬松環(huán)境。首先是政策服務(wù)。二是中介服務(wù)。三是開辟就業(yè)渠道。要建立一些青工再就業(yè)培訓(xùn)中心,對(duì)青工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)。如何對(duì)待“不求有功,但求無過”的部屬有些人奉行“不騎馬,不騎牛,騎個(gè)毛驢走中游”的中庸之道,工作中“不求有功,但求無過”。作為領(lǐng)導(dǎo)者,你若遇到這樣的部屬該怎么辦?參考答案:①領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)忽視他們的存在,更不能將其視為不可救藥的庸才而刻意冷落。此外,人的天性中都有被重視的渴望,領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)接近,會(huì)讓心態(tài)消極的部屬感到自己在領(lǐng)導(dǎo)眼中重要,自己的位置在單位很關(guān)鍵,從而激發(fā)起他們的自信心和成就欲。對(duì)這樣的部屬首先要適當(dāng)提高工作標(biāo)準(zhǔn),使其要想“無過”,必須“跳起來摘果子”,客觀上促其“有功”。再次,建立良好的干部考察任用機(jī)制。怎樣在“強(qiáng)將”手下工作俗話說,強(qiáng)將手下無弱兵。②“強(qiáng)將”往往比較注重副職的個(gè)人素質(zhì),要求副職有能力,有水平,能夠按照他的意圖創(chuàng)造性地開展工作。③有人說,領(lǐng)導(dǎo)身邊往往有“三才”——人才、庸才、奴才。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身邊“三才濟(jì)濟(jì)”,那么他就不能稱之為“強(qiáng)將”,也就不可能真正做好領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)者如何看待自尊古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯在《金言》中指出:“最要緊的是自尊?!蹦闳糇鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)其中的“自尊”如何理解呢?參考答案:①從人與物的關(guān)系而言,人是主人,物是從屬,從而操縱和支配物,人高貴于物,而不是相反?!比龡l中的兩條都是講的金錢財(cái)富,也就是物欲對(duì)人自尊的考驗(yàn),正確取舍就保持了自尊。這一點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言顯得尤為重要。人格的力量要靠真理的力量陶冶、鍛煉,真理的力量則要靠人格的力量去支撐。如何開展相互間的批評(píng)現(xiàn)在有些單位或部門民主生活不正常,由于許多客觀因素,人們普遍感到自我批評(píng)還勉勉強(qiáng)強(qiáng),相互間的批評(píng)就很難進(jìn)行。即從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),本著愛護(hù)人、保護(hù)人的原則,指出被批評(píng)者的缺點(diǎn),使其心悅誠服,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。③批評(píng)要講究方法,考慮其效果,要注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié),對(duì)不同層次、不同心態(tài)、不同性格的人采取不同的批評(píng)方式。
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