加強數(shù)學學科課外輔導-閱讀頁
2024-11-18 23:48本頁面
【正文】 學困生的成績有了不同程度的提高，但也還存在著一些問題，如個別學生的習慣仍然較差、學習中缺乏動力和信心，不過我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學得法，自己不喪失信心，相信學困生會越來越好，人數(shù)會越來越少。第四篇：一年級數(shù)學課外輔導計劃一年級下學期數(shù)學課內(nèi)外輔導總結(jié)一、指導思想：為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，以高度的責任心投入到緊張的課外輔導教學工作中，力爭取得好成績。有7名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有8名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。三、輔導目標通過課外,使學生能充分認識到學習的重要性。四、輔導對象和形式對象：本班優(yōu)等生、中等生和后進生 形式：利用課外時間輔導利用學校午休時間老師、家長相配合具體內(nèi)容五、輔導內(nèi)容：輔導差生內(nèi)容：義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊。輔導優(yōu)等生內(nèi)容：思維能力方面的訓練。具體方法如下：對本班的優(yōu)秀生進行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。每節(jié)課必有一道思維訓練習題，借此加強對學優(yōu)生的個別輔導，提升學優(yōu)生對數(shù)學的興趣、愛好。加強對學困生的課堂管理，要經(jīng)常提問學困生。經(jīng)常找學困生談心，教育他們明確學習的重要性，、學困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現(xiàn)問題及時補課總之，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。三、需要注意的問題：根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。二、主要措施：摸清學生底子，深入學生，深入教學，通過作業(yè)、課堂、試卷等切實摸清學生的功底，并能將學生進行分類，分組，做到有的放矢。充分利用小組，采取合作學習的方式，消除學生心中的疑惑和自卑心理。利用小自習和晚自習輔導時間，老師爭取集中抽查的方式，發(fā)現(xiàn)學生的不足，及時輔導糾正采用定時間：每天下午自習，集中進行差生輔導。建立錯題集，提高學生的警惕性，避免犯同樣的錯誤。教師要立足于實際，多表揚學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，采用多表揚、少批評或不批評的措施，來提高學生學習的自信心和興趣。三、主要時間安排：第一周：結(jié)合考試成績，給學生分類，制定本學期輔導計劃。第九、十周，期中考試專題輔導及試卷分析講評。第十七周，總結(jié)輔導實施情況，學生學習經(jīng)
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