浙教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案圓明園在哭泣3-閱讀頁(yè)
2025-01-02 11:07本頁(yè)面
【正文】 生：清朝政府太腐敗太沒(méi)有用了！ 生：落后就要挨打！ 生：我恨不得立刻回到清朝，幫他們一起把侵略者趕跑！ 師：圓明園為什么要哭泣？ 預(yù)設(shè)： 生：圓明園為這么多珍寶被毀而哭泣。 圓明園為中國(guó)被侵略者欺負(fù)而哭泣。但到了近代，由于社會(huì)制度的腐朽和科學(xué)技術(shù)的落后，導(dǎo)致我們國(guó)家逐漸走向衰落，所以當(dāng)外國(guó)列強(qiáng)用鴉片和大炮攻擊我們的時(shí)候，我們只能蒙受屈辱。隨著新中國(guó)的建立，改革開放的發(fā)展，有許多人對(duì)這一段歷史已經(jīng)陌生，他們也為此就 “ 圓明園該不該重建 ”的問(wèn)題在網(wǎng)上開展了一些爭(zhēng)論。 辯題：圓明園應(yīng) 該重建（正方） /圓明園不該重建（反方） 辯論要求： A 亮出自己的觀點(diǎn)。 C 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。 （預(yù)設(shè)：不該建的理由：歷史不可以復(fù)制；文化不可以復(fù)制；圓明園的修復(fù)難度很大 ??該建的理由：發(fā)展旅游事業(yè)；讓歷史重現(xiàn) ?? ） 五、總結(jié)提升 師：今天 ,老師和大家一起回顧了這段歷史 ,不禁讓我記起了那一句老話： “ 國(guó)弱被人欺。 ” 歷史雖然已經(jīng)過(guò)去，作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們用心銘記這段恥辱的過(guò)去，讓我們用行動(dòng)，讓 圓明園不再哭泣。）
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