五年級下冊品德與社會教案-閱讀頁
2024-12-06 03:18本頁面
【正文】 板書設(shè)計 快樂的“六一” 社會的關(guān)愛 愛心傳遞 五年級下冊品德與社會教案3 主題目標(biāo)： 知道六一是世界兒童的節(jié)日，體會到全社會對少年兒童的關(guān)心?！ ∧芤宰约旱姆绞疥P(guān)注不同國家和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。 難點：通過收集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么的不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。(板書課題) 二、我們的節(jié)日多快樂 師：同學(xué)們，前幾天我們剛過完六一同學(xué)們玩得高興嗎? 生答：高興 但是你們知道兒童節(jié)是怎么來的嗎? 課件出示兒童節(jié)的來歷。讀后繼續(xù)介紹：“六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日?！ 煟郝犞@首動聽的歌曲，不禁讓老師想起了前幾天我校過“六一”的情景，今天老師還帶來了一些照片與同學(xué)們一起分享?！ 煟嚎戳诉@些圖片，是不是讓你也想起了自己過“六一”時的情景呀!與小組同學(xué)說說你們是怎樣過“六一”的? 師巡視指導(dǎo)?！ ?小結(jié)：從同學(xué)們的言語中，表情中，老師可以看出同學(xué)們是多么喜歡“六一”。(板書：快樂) 三、社會的關(guān)愛 師：我們的節(jié)日是個快樂的節(jié)日，但我們的快樂離不開家人及社會對我們的關(guān)心與愛護。(也可以看書中的，此處是相同的) 從這些圖片中你都看到了什么? 在小組內(nèi)說一說，師參與其中。(相機板書：關(guān)心) 師：在我們身邊，你從哪些地方體會到了家人及社會對我們的關(guān)心? 小組內(nèi)說，全班交流?！ 煟和瑢W(xué)們，有這么多人關(guān)心我們少年兒童，你們覺得幸福嗎?那我們該怎樣做呢?(學(xué)生自由談) 預(yù)設(shè)：好好學(xué)習(xí)，報答他們。(完成板書)因此，老師希望我們在歡度“六一”時，更要珍惜今天的幸福生活! 四、我們的祝?！ ∈澜绺鞯氐纳倌陜和遣皇嵌己臀覀円粯有腋?、快樂呢? 生答：不是 那么他們的生活狀況是什么樣子的呢?我隨機播放課件(有關(guān)生活在戰(zhàn)爭與貧困中的兒童的悲慘畫面) (學(xué)生通過對比感受到自己的生活是快樂的、幸福的，而生活在戰(zhàn)爭和貧困中的兒童是享受不到應(yīng)有的快
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