20xx學(xué)年鄂教版二年級美術(shù)教學(xué)計劃范文-閱讀頁
2024-11-18 01:32本頁面
【正文】 準(zhǔn)實驗教材第三冊。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識的交融性和通知性。
(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教材重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。
(2)、智力能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。
[繪畫]重點(diǎn)：
發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。
難點(diǎn)：
鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。
[手工]重點(diǎn)：
運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡單的工藝制作。
難點(diǎn)：
由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。
四、教學(xué)措施：
針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施：
以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。
注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗渠道，豐富教學(xué)形式。
注重課評方式的多樣性，課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。
20xx20xx學(xué)年鄂教版二年級美術(shù)教學(xué)計劃范文(三) 一、教材分析：
本冊教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合二年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。
靈活設(shè)計評價要點(diǎn)，突出學(xué)生的自我評價能力。
難點(diǎn)：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣讓學(xué)生自由表達(dá)自己的感受和發(fā)揮學(xué)生的個性。
對美術(shù)有一定的興趣，課堂也比較活躍。
學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
四、教學(xué)方法：
盡可能做到豐富多樣，靈活有趣。教師加強(qiáng)師范，充分利用課件和多媒等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。
利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
利用班際作業(yè)展評，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，增強(qiáng)競爭
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