北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識到比例的含義，知道比例的各部分名稱，通過觀察、計算發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。，并找到組比例的方法。。教學(xué)重點：比例的意義和性質(zhì)。教學(xué)難點：比例意義和性質(zhì)的應(yīng)用。教具：長條紙、彩筆。教學(xué)過程：一、引入，你們喜

2024-12-31 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認(rèn)識圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實物模型、相應(yīng)電腦課件、

2025-01-01 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱一圓柱的認(rèn)識-閱讀頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2．通過觀察，認(rèn)識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。教學(xué)重點：理解掌握圓柱的特征。教學(xué)難點：1．建立空間觀念。2．弄清圓柱側(cè)面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的

2024-12-31 08:21

六年級下冊數(shù)學(xué)教案-13圓錐的體積｜北京版-閱讀頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確的認(rèn)識圓錐，知道圓錐的各部分名稱，掌握測量圓錐高的方法。 2、通過動手操作、觀察、比較、想象，經(jīng)歷面動成體的過程，體會“點”、“線”、“面”、“體”之間的關(guān)系，發(fā)...

2024-10-21 18:54

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識1-閱讀頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習(xí)二1——4題。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認(rèn)識圓柱體的側(cè)面展開圖。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學(xué)們從生活中尋找數(shù)學(xué)的意識，從而體驗數(shù)學(xué)的樂趣與價值。教

2024-12-31 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識負(fù)數(shù)1-閱讀頁

【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)落實目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。3．使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點：初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。

2025-01-02 00:30

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識1-閱讀頁

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識屯溪路小學(xué)朱艷霞教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊第50-51頁例7、練習(xí)十第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能熟練地求一個數(shù)的倒數(shù)。2、經(jīng)歷倒數(shù)的

2024-12-31 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識比1-閱讀頁

【摘要】課題：比的意義教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/10/25瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：p68－p70例1、例2及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十三第1－5題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認(rèn)識比的前項、比號和后項。

2024-12-31 10:15

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)1-閱讀頁

【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)課題空間與圖形課時2教學(xué)目標(biāo)、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認(rèn)識，進一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，積累學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖形知識的經(jīng)驗和方法，發(fā)展簡單的推理能力，增強空間觀念。教學(xué)重難點教學(xué)重點：加深對長方形、正方

2025-01-01 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比的意義-閱讀頁

【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)：，會正確讀寫比；，并會正確求比值；、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別；、分析和抽象概括能力。教學(xué)重點：理解比的意義教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問？？分?jǐn)?shù)的分母能否為零？二、舊知引題，啟發(fā)談話。請同學(xué)們看，這是一面國旗的圖案，在

2024-12-31 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的整除-閱讀頁

【摘要】數(shù)的整除教學(xué)內(nèi)容：數(shù)的整除復(fù)習(xí)(小學(xué)數(shù)學(xué)九年制義務(wù)教材第十二冊)．教學(xué)目標(biāo)：1．掌握自然數(shù)的分類和關(guān)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)．2．理解概念并能正確運用概念．3．培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、抽象概括的能力．教學(xué)重點：區(qū)別整除和除盡、互質(zhì)和質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)和求最大公約

2024-12-31 08:21

人教版六年級下冊圓錐的認(rèn)識1-閱讀頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測、操作能力。教學(xué)重點及難點：。。教學(xué)用具：多媒體課件，每個小組的學(xué)生準(zhǔn)備一個空圓錐，一個和它等底等高的空圓柱，若干沙土，統(tǒng)計單等。教學(xué)過程：一、復(fù)

2024-12-28 00:53

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識面積1-閱讀頁

【摘要】認(rèn)識面積教學(xué)內(nèi)容：第38頁教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：形成“面積”概念；會使用重疊法

2024-12-31 13:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案按比分配-閱讀頁

【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo):；；。教學(xué)重點:掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法。教學(xué)難點:按比例分配應(yīng)用題的實際應(yīng)用。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入已知六年級1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是：3：2。（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的（

2025-01-02 18:07

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)與運算-閱讀頁

【摘要】數(shù)與運算教學(xué)目標(biāo)：，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。能力，發(fā)展應(yīng)用的意識。，使學(xué)生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、除減混合運算題的運算順序，并能熟練地進行計算。結(jié)合解決問題的過程，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系，認(rèn)識數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。，鞏固整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法，并正確進行計算。教學(xué)重難點：

2024-12-31 08:21

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