北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識和體積教學(xué)案例-展示頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識和體積設(shè)計理念人們都說，花開很美，但是等待花開的過程更美?；谶@種理念，在設(shè)計這節(jié)課時，我根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗及知識結(jié)構(gòu)特點，通過情境為學(xué)生提供要探究的對象——沙堆，從而最大限度地調(diào)動他們探索欲望，為學(xué)生提供探索、體驗的平臺，把主動學(xué)習(xí)的“五權(quán)”——時間、空間、工具、提問、評議的權(quán)力還給學(xué)生，放手讓學(xué)生自主探究、自主發(fā)展，使學(xué)習(xí)過程成為一個

2024-12-24 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比和比例1-展示頁

【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)比和比例的概念，熟練掌握解比例、求比值、化簡比的方法。2．應(yīng)用比例的知識，求出平面圖形的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。3．通過比例的練習(xí)，使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4．使學(xué)生明確知識間的聯(lián)系和區(qū)別，提高整理和復(fù)習(xí)的能力。5．進一步受到辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)

2024-12-24 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺1-展示頁

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：，理解比例尺的意義。，會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離，能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題，提高學(xué)生解決問題的能力。，觀察思考，比較分析的能力以及認(rèn)真細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點：長度單位的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引出概念。

2024-12-23 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案按比分配1-展示頁

【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo)：1．在實際情況中理解按比分配的意義，并能解決按比分配的簡單問題。2．通過生活中的典型事例，加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析推理、靈活解題的能力，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。3．培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化意識、合作意識以及用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：理解按比分配的意義。

2024-12-23 08:21

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識-展示頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望。教學(xué)重點：掌握圓錐的特征。教學(xué)難點：正確理解圓錐的組成。教學(xué)過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-23 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積1-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：：通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。：進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點：圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點：能運用公式計算圓錐的體積，解決有

2024-12-23 14:33

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)1-展示頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識到比例的含義，知道比例的各部分名稱，通過觀察、計算發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。，并找到組比例的方法。。教學(xué)重點：比例的意義和性質(zhì)。教學(xué)難點：比例意義和性質(zhì)的應(yīng)用。教具：長條紙、彩筆。教學(xué)過程：一、引入，你們喜

2024-12-23 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識2-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認(rèn)識圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實物模型、相應(yīng)電腦課件、

2024-12-24 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱一圓柱的認(rèn)識-展示頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2．通過觀察，認(rèn)識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。教學(xué)重點：理解掌握圓柱的特征。教學(xué)難點：1．建立空間觀念。2．弄清圓柱側(cè)面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的

2024-12-23 08:21

六年級下冊數(shù)學(xué)教案-13圓錐的體積｜北京版-展示頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確的認(rèn)識圓錐，知道圓錐的各部分名稱，掌握測量圓錐高的方法。 2、通過動手操作、觀察、比較、想象，經(jīng)歷面動成體的過程，體會“點”、“線”、“面”、“體”之間的關(guān)系，發(fā)...

2024-10-21 18:54

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識1-展示頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習(xí)二1——4題。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認(rèn)識圓柱體的側(cè)面展開圖。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學(xué)們從生活中尋找數(shù)學(xué)的意識，從而體驗數(shù)學(xué)的樂趣與價值。教

2024-12-23 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識負數(shù)1-展示頁

【摘要】認(rèn)識負數(shù)落實目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．使學(xué)生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點：初步認(rèn)識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。

2024-12-25 00:30

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識1-展示頁

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識屯溪路小學(xué)朱艷霞教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊第50-51頁例7、練習(xí)十第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能熟練地求一個數(shù)的倒數(shù)。2、經(jīng)歷倒數(shù)的

2024-12-23 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識比1-展示頁

【摘要】課題：比的意義教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/10/25瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：p68－p70例1、例2及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十三第1－5題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認(rèn)識比的前項、比號和后項。

2024-12-23 10:15

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形總復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)課題空間與圖形課時2教學(xué)目標(biāo)、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認(rèn)識，進一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，積累學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖形知識的經(jīng)驗和方法，發(fā)展簡單的推理能力，增強空間觀念。教學(xué)重難點教學(xué)重點：加深對長方形、正方

2024-12-24 23:16

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北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識1(參考版)

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