中班音樂：歌曲好朋友[優(yōu)秀范文5篇]-閱讀頁
2024-11-17 00:00本頁面
【正文】 集體表演唱（邊唱邊做動作）。音樂開始：這是什么游戲？（小兔躲雨），請幼兒聽音樂戴好頭飾，準(zhǔn)備游戲。培養(yǎng)互助精神。活動過程： 老師帶領(lǐng)幼兒唱出以下的音階（即三度音程），如：Do Re Mi Do Mi。最后帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲： 好朋友我們行個禮（兩人相互行個禮）握握手呀來猜拳（兩人握手）石頭布呀看誰贏（兩人先握拳準(zhǔn)備猜拳，再相互猜拳）輸了就要跟我走（猜拳輸了的人就接在贏的人后面，平局時就兩人牽手走）請贏的人再找另外一個人，邊唱兒歌邊猜拳。第五篇：中班音樂活動：好朋友中班音樂活動：好朋友 中班音樂活動：好朋友 活動設(shè)計背景根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)，不但可以激發(fā)幼兒的已有的經(jīng)驗，滿足幼兒的需要，還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒幽繕?biāo)激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。3，感受與好朋友友好相處的快樂。小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？你看到好朋友時會怎么說，怎么做？，那 么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓們一起來看一看。提問：兒歌中誰和誰是好朋友？兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的小鴨見了面是怎么做的？兩個娃娃見了面又是怎么做的？ 師：你覺得他們是好朋友嗎？你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙、？從哪里看出來他們是好朋友呢？三、學(xué)習(xí)兒歌（給幼兒播放歌曲，聽一聽）師：“這首兒歌好不好聽呀？那么，現(xiàn)在們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌，好嗎？。好，都學(xué)會了吧。請幼兒進行集體郎誦個別朗誦、男女分組朗誦，最后老師彈琴，你們按節(jié)奏來演唱好嗎？真好聽，小朋友們唱的很棒。附：兒歌 好朋友兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖； 兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點； 兩個娃娃見了面，親親熱熱把手牽 教學(xué)反思這 不僅僅是一次音樂活動，通過孩子對歌詞的深入理解，讓孩子意識到：和朋友在一起游玩的快樂。在教學(xué)時還可以配上一定的肢體動作，幫助幼兒理解歌詞?；蛘咴谄綍r吃飯、游戲時打開錄音，讓幼兒多聽
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