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五年級語文教案——江畔獨(dú)步尋花-閱讀頁

2024-11-16 23:43本頁面

　　

【正文】朵壓枝花　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞　　自在嬌鶯恰恰啼　?、巧泻?dú)步尋花　　尚湖公園花滿蹊　　...........................　　四、作業(yè)　　抄寫古詩　　板書設(shè)計(jì)：　　江畔獨(dú)步尋花　　黃四娘家花滿蹊　　千朵萬朵壓枝低花多　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞花美　　自在嬌鶯恰恰啼內(nèi)容總結(jié)
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2024-12-11 02:21

小學(xué)三年級語文江畔獨(dú)步尋花優(yōu)選教案-閱讀頁

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2024-12-07 02:46

江畔獨(dú)步尋花教材理解--閱讀頁

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2025-04-15 00:29

西師大版五年級上冊江畔獨(dú)步尋花2-閱讀頁

【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。了解詩句的主要意思。能力目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，背誦課文。情感目標(biāo)：通過朗讀，感受詩中描寫的景物，體會(huì)詩人喜愛大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩中的感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？春天萬物蘇醒，充滿生機(jī)與活力，許多詩人

2024-12-29 04:29

西師大版五年級上冊江畔獨(dú)步尋花3-閱讀頁

【摘要】江畔獨(dú)步尋花教學(xué)目的：1．讀懂詩句，體會(huì)詩的意境和思想感情。2．學(xué)會(huì)生字新詞，理解“蹊”、“恰恰”等詞的意思。3．背誦這首詩。教學(xué)重點(diǎn)：理解詞語，讀懂詩句，有感情地朗讀。教具安排多媒體課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？春天象征著生機(jī)與活力今天，我們就學(xué)習(xí)一首描寫春天的

2024-12-29 04:29

人教新課標(biāo)版六年級下冊江畔獨(dú)步尋花語文教案-閱讀頁

【摘要】1 人教新課標(biāo)版六年級下冊《江畔獨(dú)步尋花》語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊《江畔獨(dú)步尋花》語文教案教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字新詞，理解蹊、恰恰等詞的意思，了解詩句的主要意思...

2025-08-11 16:07

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江畔獨(dú)步尋花教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《江畔獨(dú)步尋花》教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省遠(yuǎn)安縣趙河小學(xué)：郭煥喜【教材與學(xué)情分析】這是一首意境優(yōu)美的古詩，杜甫通過對黃四娘家花叢的描寫，生動(dòng)的再現(xiàn)了春天里繁花盛開、蝴蝶飛舞、黃鶯高歌的景象，表現(xiàn)了作者對生機(jī)勃勃的春天的贊美之情。學(xué)生對描寫春天的詩詞已有一定積累，能根據(jù)注釋理解大意，具有初步品詞析句的能力。但還不能很好的體味作品的情感，誦讀水平有待提高?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過多種形式的朗讀

2025-05-17 05:04

2022人教新課標(biāo)版六年級下冊江畔獨(dú)步尋花語文教案-閱讀頁

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【摘要】四年級語文《江畔獨(dú)步尋花》課件【三篇】　　【篇一】四年級語文《江畔獨(dú)步尋花》課件　　教學(xué)目標(biāo)：　　知識與技能　　1、會(huì)寫4個(gè)生字。　　2、讀背古詩。　　3、能根據(jù)詩句的描繪...

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