【正文】 是刑場，一個個鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無奈，來到這兒。在這個彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過多少個無眠之夜，思念從四面八方涌來，死死地糾纏著我，讓我窒息。時間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當柔嫩的雙手長出厚厚的老繭，我意識到，自己已經(jīng)無路可逃了。水，無聲地滑下，浸潤了肆虐的黃沙；淚，悄悄地落下，暈染了閨閣中蒼白的絹帛。我似乎看見坐在門外盼望我歸來的爹娘，看見對著我的紅裝暗自垂淚的阿姐……那一切，都蓄積在這滴眼淚中。剎那間，我的整個世界支離破碎，碎片被風沙吹散到空中，消失；或滲進黃土，不見。我已沒有力氣再留下它，最珍貴的一滴已經(jīng)被命運一時的玩笑——伸腳絆了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一樣永遠消失了?？忌竽懘蚱瓶紙鲎魑牡恼蛩季S，由一個嶄新的視角——花木蘭切入，一滴水象征自己的世界，命運的一個玩笑讓這滴水跌落、蒸發(fā)、消失不見，幾多傷感，若考生如此立意的話，未免落俗，結尾“失去一滴水，一個趔趄，已經(jīng)足夠……”是花木蘭的警示之語，從反面立意，巧妙寄寓一滴水之珍貴、對人生命運影響之極大的哲理。文章以花木蘭的視角把讀者的思緒引向古代戰(zhàn)場，傾訴了邊關將士們悲壯的命運、濃濃的思鄉(xiāng)之情、青春無情地流逝等，還虛寫了自己想象家鄉(xiāng)親人們思念自己的情景，把自然的一滴水與人生的淚融合起來，帶給人無盡的惆悵。三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒拿。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣。所以我既沒淋濕，也沒跌傷。許多時候，我們不是跌倒在自己的劣勢上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。題目自擬，立意自定，文體自選。每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關鍵在于你如何對待。由此，我們可以得出下列結論：每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，要善于揚長避短；沒有永遠不變的優(yōu)勢，也沒有永遠不變的劣勢，優(yōu)勢和劣勢可以互相轉(zhuǎn)化。在2004年雅典奧運會男子10米氣手槍決賽中，一路領先的俄羅斯名將內(nèi)斯特魯夫最后一槍被王義夫反超，痛失金牌。感謝內(nèi)斯特魯夫，他讓我們明白了奧運會除了金牌外，還有另外的重要含義快樂、自然，努力了，就沒有什么好遺憾的！這就是奧運會競爭也可充滿快樂。請以感謝對手為話題，寫一篇不少于800字的文章，文題自擬，體裁不限。否則，就可能像草原上的羚羊一樣，沒有了狼的追逐，反而瀕臨滅絕。美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?，臉上掛著微笑。后來，此人成了卡耐基的好朋友。文體不限，題目自擬。[寫作點撥]為人處世類話題，是近年高考的熱點。寫作時只有掌握以下技法，才能讓文章脫穎而出：用細小的故事折射人物的品質(zhì)，一個會心的微笑，一個歉疚的笑臉，一串誠懇的笑聲，都是寫作的好題材，要學會用細小的事件寫出自己的感受或人物的品質(zhì)；用細膩的描寫記錄心靈的痕跡，要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細節(jié)，寫出人物復雜的內(nèi)心世界，讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩；用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。1閱讀下面的詩句，根據(jù)要求作文。這是印度詩人泰戈爾的著名詩句，它讓你產(chǎn)生什么聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。②立意自定。③不少?00字?！舅悸伏c撥】要注重過程，我努力了，哪怕沒有卓著的成績，沒有名垂青史，甚至一無所獲，那么，你的人生也是有價值的，因為你已經(jīng)實踐了，你無怨無悔。有的人刻意追求名聲，為功名所累，結果適得其反，追悔莫及，留下了千古罵名。有人質(zhì)疑，大學生去干搖櫓劃槳這樣的體力活兒，是不是太浪費了？然而，女大學生卻說：能養(yǎng)活自己，適應社會，奉獻他人，這樣的工作是體面的。材料二：揚州籍的清華大學建筑系96屆學生卜冰，畢業(yè)后分配到上海建筑設計院。材料三：歌唱家李娜在事業(yè)如日中天、商業(yè)演出與演唱邀請應接不暇時，突然剃發(fā)為尼。十年來她虔心禮佛，從不曝光自己，內(nèi)心十分安寧。要求：請根據(jù)以上材料，選擇一個角度構思作文，立意自定，題目自擬，體裁不限(詩、劇除外)，不少于800字。.第五篇：高考優(yōu)秀作文 (117)2008年高考作文猜想一、閱讀并全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少于800字的作文。1．一把堅實的大鎖掛在大門上。鐵棒奇怪的問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解它的心啊！”[導寫]這則材料我們可以聯(lián)想到：，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干；3．堡壘最容易從內(nèi)部攻破?！彬隍颊玖⒘藥追昼?，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終于趴下去了。搞得我現(xiàn)在連路都不會走了，我該怎么辦呢？”【導寫】多角度思考往往是打開疑難問題思路的鑰匙，運用逆向思維的方法可聯(lián)想到：,勤于思考往往是成功的秘訣。3．有位老農(nóng)把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上?！?老農(nóng)呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣。想想看，這個世界，除了自己，還有誰能用一個小小的“木樁”拴住你呢？又有誰能使你超越自我？4．，結果沒有一個相信；到該醫(yī)院去看感冒的病人也不多。宕開筆去，還可以關注一下醫(yī)療領域之外的類似問題，譬如教育費用、招工招商等等。5．凡物有三種狀態(tài)，思想也有三種狀態(tài)。氣態(tài)的思想使人顯得活潑乃至年輕，但有時也會使人顯得有些漂萍無根乃至朝秦暮楚。固態(tài)的思想不是每個人都有的――在一個世俗功利的社會中，許多人的頭腦中并沒有守護靈魂的門神?！緦憽磕愕乃枷胧悄囊环N狀態(tài)呢?你喜歡哪一種狀態(tài)的思想呢?你欣賞有哪一種思想的人呢？用文字為我們描述或評點一下吧，注意不要空談。有時候我們勸他，橘子富含維生素C啊。”我覺得很遺憾，但他的話突然讓我有了想法。這個世界上的人，各人都有自己所愛的蘿卜青菜，通往羅馬的道路有千千萬萬條，很多問題，不是單項選擇，答案往往豐富多彩?！緦憽恳韵骂}目或觀點可供參考：①別苛求自己 ②做個自己滿意的橘子 ③沒有最好，只有更好 ④我努力，我無悔 ⑤橘子的味道7．據(jù)《楚天都市報》3月29日訊：狂追劉德華13年的蘭州女歌迷楊麗娟，25日終于同劉德華合影，但她仍不滿足，為了圓女兒的追星夢，其父母節(jié)衣縮食，四處借錢，籌措路費，甚至賣掉了自家的唯一住房。然而父親的死并沒有喚醒女兒的夢魘，她仍然堅持要見劉德華。透過悲劇的背后，不也折射出家庭教育和社會教育的嚴重誤區(qū)么？作為“追星族”的父母們，該如何從中汲取教訓，引導孩子從盲目走向理智；作為教育部門和相關媒體，應引導孩子走出追星的盲區(qū)，培養(yǎng)青少年從小樹立正確的人生觀。有兩個美國人，去訪問一家住在地下室內(nèi)的德國居民。甲問道：“你看他們能重建家園嗎？”乙說：“一定能?！币矣谑钦f：“任何一個民族，處在這樣困苦艱難的境地，還沒有忘記鮮花，那他們一定能在這片廢墟上重建家園。這個材料的角度還是比較多的，如信心對個人、民族和國家來說，能夠創(chuàng)造奇跡；如一個人總不能永遠處在生活事業(yè)的頂峰，往往會有低谷的時候，但如果有了信心，就能產(chǎn)生巨大的力量。(李心雨)9．下面是一幅關于由誰領獎的諷刺漫畫。左邊的母雞下蛋少，把蛋壘得高高的，獲得了高產(chǎn)獎；而右邊那只下蛋多，因為不會擺弄，卻沒得獎?？梢粤⒁猓荷鐣獙嵤┒鄤诙嗟玫姆峙湓瓌t，反對投機取巧的歪風，應鼓勵實干的作風，反對只作表面文章，反對形式主義。數(shù)字出官，數(shù)字出政績的現(xiàn)象；不注重真才實學，只注重面子的現(xiàn)象；注重表面不重內(nèi)容實質(zhì)的現(xiàn)象。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。10年后，教授的追蹤調(diào)查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。在漫長的一生中，你們一定要勇爭第一，積極坐在前排呀！”[導寫]這則材料可以轉(zhuǎn)換為話題――“坐在生活的前排”。它是“敢為天下先”，它要求自己盡己所能，去爭取盡可能好的成績，去爭取成功，但并不奢望自己一定成功；盡了力就沒有遺憾，更不會后悔。第一個沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，三個人的命運各不相同，第一個人一直默默無聞；第二個人成為著名的歌詞作家；第三個人則掀起了一場轟轟烈烈的革命，成為建國的元勛。第一種人屬于老實辦事但缺少工作的主動性或主見一類；第二種人則屬于辦事認真負責，富有主人翁精神一類；第三種人則屬于辦事極富主見性與原則性一類。也可以從整體上對材料加以考慮，可以提煉出“態(tài)度與人生”的寫作話題等。13．●一個小和尚和一個老和尚下山化緣。小和尚一直不敢問，直到走了20里地，覺得太憋悶了，終于就問了，說師父啊我們是出家人，你怎么能背著那個姑娘過河呢？師父就神態(tài)安寧地告訴他：“你看我把她背過河就把她放下了，你在心里背了她20里地還沒放下。●一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外去無限寬廣地拓展世界，另外是向內(nèi)無限深刻的去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心?！x自于丹《論語心得》[導寫]寫好本題，關鍵是要注意做到情感真摯。因為“安寧”說到底還是一種內(nèi)心情緒，是一種源自心靈深處的認知，因此，情感越到位，越真摯，文章才越成功。14．以下是“青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”主頁上2006年11月發(fā)布的部分標題內(nèi)容。15．●有資料顯示，目前我國“留守兒童”已超過1000萬。甘肅省定西市安定區(qū)婦聯(lián)的一項調(diào)查顯示，％的留守兒童表示愿意和臨時監(jiān)護人說心里話。（2006年12月27日《中國青年報》）●由于經(jīng)濟原因，外出務工人員回家次數(shù)很少，長期分離和缺乏聯(lián)系使孩子在身心成長過程中無法得到父母的引導和關心，家長無法了解子女的心理變化。在長期情感缺失和心理失衡的影響下，許多農(nóng)村留守孩子因“情感饑餓”而產(chǎn)生了厭世自閉、社會逆反、拜金主義等不良心理。16．有兩塊蛋糕。有感恩之心的人說：我得馬上把它送人，比我饑餓的人還很多呢。有商業(yè)頭腦的人說：我得先做廣告，然后高價賣出去。寫好本題，可以圍繞材料整體立意為“面對物質(zhì)誘惑”，不同特點的人，態(tài)度是不一樣的；也可以圍繞其中的一個側面來立意，比如“應該拋棄私心，心懷感恩之心”，可以立意為“面對物質(zhì)誘惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意為“將蛋糕做大做強，值得提倡”等等，充分體現(xiàn)新材料作文的開放性與靈活性。一天禪師要求弟子到河對岸的南山各自砍一擔柴。到達河邊，突遇山洪爆發(fā)，眾弟子無功而返。禪師問其故，該弟子曰：我雖沒砍到柴，卻發(fā)現(xiàn)河邊有一棵蘋果樹，因此帶回了一些蘋果。[導寫]當代中學生怎樣對待成功，以什么方式獲取成功，在新課標實施的當下，在素質(zhì)教育的大背景下，已經(jīng)顯得更為多元，本題具有一定的矯正功能。18．近日，河北大學青年發(fā)展研究中心《大學生生活質(zhì)量調(diào)研報告》課題組調(diào)查了全國11所綜合性大學的在校本科學生的人生觀，其中對他們的學習“動機”“理想”“信仰”“追求”的相關問卷的人數(shù)比率如下圖所示：[導寫]考生可以從調(diào)查的四個方面分別選點：別讓“高薪工作”使得學習帶上功利色彩；別讓“個人成功”蒙蔽了我們的視野和胸懷；別讓“實用主義”降低了我們的人生品位；期待“完美人生”，讓生活和世界更精彩。只要是圍繞圖表信息來立意，都應該是切題的。.