【正文】 富，是開(kāi)創(chuàng)成功之路的伙伴。勇敢地面對(duì)每一次磨煉，是提升自我、成就自我的必要過(guò)程。然而，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的天水一色，荊棘過(guò)后會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。英國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)：我們最大的光榮，不是一次也不失敗，而在于每次倒下都能站起來(lái)。身處逆境，怨天尤人，甘于失敗，人生便毫無(wú)亮色可言；挑戰(zhàn)自我，迎難而上，奮發(fā)進(jìn)取，這樣的人生才真正精彩，這樣得人生才值得敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)，只要我們勇敢地面對(duì)，才能展現(xiàn)人生的精彩，書(shū)寫(xiě)美麗的詩(shī)篇!良駒之惑古有良駒者三：踏雪、黑風(fēng)、赤兔。燕丹四年，田光北歸，于茫茫雪海中見(jiàn)一白馬，奇之，曰：“天大寒，凍乎？”白馬仰天長(zhǎng)嘯。踏雪怒曰：“吾有日行千里之能，汝安以俗馬之食食（si）吾，蹇驢之功用吾，廢吾之能也？！”田光先笑而不答，后謂其仆曰：“瘋馬耳！”自顧而去。始皇初年，蒙家軍北卻匈奴七百余里，及還咸陽(yáng)，蒙毅墜馬而傷，馬亦卒。”遂騎之以還，黑馬似通靈性，道行且慢，恐傷主；毅心中甚喜，食（si）其豐草凈水，促其日奔走百里以健其骨，且美其名曰：“黑風(fēng)！”黑風(fēng)日益強(qiáng)壯。始皇嘉之曰：“驍勇無(wú)敵！”毅辭曰：“黑風(fēng)之功！”時(shí)趙高作亂，欲害長(zhǎng)公子扶蘇及蒙氏，黑風(fēng)伏主而走，不知疲倦，前腿后股受創(chuàng)而不惜，力竭而死，毅亦自歿，趙高嘆曰：“忠臣良駒也！”靈帝末年，董仲穎為西涼刺史，于羌地遍尋良駒，盡半載之功，終得一千里馬，命曰“赤兔”，遂養(yǎng)于華美槽櫪間，奔于西涼曠野上，后與溫侯呂奉先于虎牢關(guān)前大顯神威，世人皆驚俱贊。及魏武破徐州，誅呂布，贈(zèng)赤兔于關(guān)云長(zhǎng)，人馬皆喜。良駒踏雪，有千里之能而憤然氣絕，何也？此良駒之一惑也。名駒赤兔，身負(fù)千里之能兼華夏之美名，響徹寰宇，何也？此良駒之三惑也。李白緣何稱“詩(shī)仙”？“酒入豪腸/七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個(gè)盛唐”，這是一位當(dāng)代大詩(shī)人對(duì)一位古代大詩(shī)人的盛贊；“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，“青蓮居士謫仙人”，這是兩位古代大詩(shī)人對(duì)另一位古代大詩(shī)人的盛贊?！凹刀逝c相輕往往產(chǎn)生于相同之中——同齡、同行、同時(shí)代……”但又是什么原因使眾多的大家甘愿臣服、眾星捧月般地烘托著李白，或者說(shuō)李白緣何稱“詩(shī)仙”？我曾像屈原天問(wèn)般地如此發(fā)問(wèn)。他生于大唐盛世，那是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅、開(kāi)朗雍容的時(shí)代，只有這樣的社會(huì)才能安措天才李白那放達(dá)的腳步，李白的成就與盛世密不可分。他好比一條魚(yú)，如果放在一個(gè)魚(yú)缸中，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。生于開(kāi)放盛唐的他，無(wú)疑是幸運(yùn)的，而他那天馬行空的思想，更是不允許他僅僅呆在一個(gè)地方。他永遠(yuǎn)行走在漂泊的路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。初到長(zhǎng)安之時(shí)，他高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他如一只敏銳的狼，對(duì)周圍的社會(huì)充滿了興趣，不斷探索，不斷體驗(yàn)。他的雙腳和墨筆生動(dòng)了大唐的江山。他沒(méi)有被那華麗的詞藻所同化，他始終有著自己的風(fēng)格，他始終保持著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男膽B(tài)?！笆逵^奇書(shū)，作賦凌相如”，李白的家庭本身就有著濃厚的文化氛圍，在這樣的家庭氛圍里，李白不僅閱讀儒家經(jīng)典，六甲百家，還發(fā)展了他多樣的生活情趣和才能，這為他早年的嶄露頭角及今后的大放異彩打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終他大筆橫掃，給大唐詩(shī)壇注入新的活力，令所有的騷人墨客為之一驚。他的一生充滿了不羈，“乘酒捉月”，連死都是一首詩(shī)。離不開(kāi)對(duì)周圍環(huán)境的探索；也離不開(kāi)世人的肯定。就像今天，如果沒(méi)有新課程的新理念，沒(méi)有研究性學(xué)習(xí)的“李白探索”，我恐怕也不會(huì)對(duì)李白了解這么多，從而寫(xiě)出這篇自己還算滿意的作文。！那仗劍縱鹿的詩(shī)仙李白錚錚傲骨踏遍名山大川，那醉臥赤壁的蘇軾放聲高唱大江東去的豪放無(wú)邊；那夢(mèng)回連營(yíng)，醉里挑燈看劍的辛棄疾從不愿為了名利寂寂無(wú)言可如今“貓”卻走到了“吃魚(yú)的年代”，那些獨(dú)守貓之本色的勇士，卻要備受嘲諷！可惜，可悲，可嘆??！讓我們翻開(kāi)浩如煙海的史帙，去見(jiàn)證那獨(dú)守本色的勇士，見(jiàn)證他們是如何“捕鼠”的： 是那清流蘭汀的汨羅江畔，是那慘遭放逐的三閭大夫。面對(duì)楚國(guó)宮闈的讒諂小人，面對(duì)他們“吃魚(yú)的年代”，屈原毅然捍衛(wèi)了自己的本色！“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，大夫，即使他永遠(yuǎn)的捕鼠，也不肯同那些小人圍眾而分魚(yú)！這就是自己的本色，這就是屈大夫的清高。守住本色，才見(jiàn)證了屈大夫的一個(gè)大大的自我?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！”如此壯志，如此嘔心瀝血！可是宋廷內(nèi)主和派的那一群“貓”呢？他們竟欣然啃著那由老鼠送來(lái)的魚(yú)！甚至，連發(fā)十二道金牌，意在岳飛回朝。是這樣的氣吞山河，又是如此的壯志未酬。是自我，方顯本色！當(dāng)汨羅江畔又發(fā)出清吟，當(dāng)朱仙鎮(zhèn)內(nèi)又旌旗吶喊！勇士守住本色，方現(xiàn)自我。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。每天，我與他高吟君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的豪放詩(shī)句。我想生活在唐朝，由于那里是是詩(shī)的神圣殿堂。在唐朝，我可以接觸到高吟前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那春風(fēng)得意馬蹄疾，1日看盡長(zhǎng)安花的登科后才人，感到他的得意和輕狂。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。我想生活在唐朝，由于我想領(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫(huà)的世界。我想生活在唐朝，每天伴隨王維看那云卷云舒，花開(kāi)花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛(ài)國(guó)人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽(tīng)大唐王朝的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。我想生活在唐朝，無(wú)論是盛唐還是衰唐，它都是詩(shī)化了的世界，充滿了詩(shī)意，如畫(huà)江山在王維手中成了詩(shī)境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭(zhēng)在詩(shī)的表達(dá)下盡顯其情境。我想生活在唐朝，由于那是詩(shī)的世界，埋藏著千年的情感。就因?yàn)槭墙淌?，就因?yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢！但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧？！星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲！”毫無(wú)預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下，肯定會(huì)是她！”好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……忘說(shuō)了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)?，她知道，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。對(duì)了，就是那個(gè)人！柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她。這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。柳教授家里請(qǐng)了一個(gè)保姆和一個(gè)家教，保姆能干，招人喜歡，家教“似乎工作不夠好”。構(gòu)思精巧，情節(jié)曲折，出人意料之外而又在情理之中。有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)執(zhí)是無(wú)法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。困厄接踵，無(wú)所建樹(shù)，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒(méi)有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，無(wú)用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸出功率。當(dāng)人人都在“恨不能掛長(zhǎng)繩于西天，系此西飛之白日”時(shí)，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如木鋒醒世。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿。于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳?，上下紛舞，不妨放下心中?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，相信“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)頻（憑）借力，送我上青云”?！表氈?，當(dāng)把金球獎(jiǎng)的“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”和世界暢銷書(shū)排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托福?里夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場(chǎng)不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。點(diǎn)評(píng)什么叫“轉(zhuǎn)個(gè)彎”？怎樣“轉(zhuǎn)個(gè)彎”？為什么“轉(zhuǎn)個(gè)彎”？議論文講究論述、思辨，在這一點(diǎn)上本文顯得高人一籌。她獨(dú)自坐在寢室床上。她有些懼怕新同學(xué)的那雙眼睛，好像透過(guò)皮層看到了什么，只是雙手緊抱著那只小提包，拘謹(jǐn)?shù)囟⒅！班拧！斑€沒(méi)吃飯吧，應(yīng)該趕快去打。怎么辦？“怎么，沒(méi)領(lǐng)到飯卡？我這有……那還是我去幫你打吧，不然就來(lái)不及了。“不，不……我有，有?？伤蛔叱鰧嬍揖秃蠡诹恕昂θ酥牟豢捎?，防人之心不無(wú)；不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一；自己在外面，時(shí)刻要多長(zhǎng)個(gè)心眼呀！”媽媽臨走叮囑的話，清晰地縈繞在耳畔?？蓪嬍依镞B個(gè)人影都沒(méi)有，小個(gè)子不見(jiàn)了。正在這時(shí)，小個(gè)子從床底下爬了出來(lái)?！拔?，我沒(méi)有找到食堂，不，我……回來(lái)取一樣?xùn)|西?！澳阕邥r(shí)我看見(jiàn)床晃動(dòng)了，就鉆進(jìn)里邊幫你墊一下床腳?！毙€(gè)子含笑出去了，她伸手搖搖床架，果然，剛才還晃蕩的床現(xiàn)在不動(dòng)了?！鞍Γ媸翘擉@一場(chǎng)，早知如此……”她深為自己的無(wú)端猜疑而自責(zé)。”“哦……哦……”面對(duì)小個(gè)子的友善寬容，她只覺(jué)得兩頰發(fā)熱，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。在全球化的今天，人類公共健康問(wèn)題已經(jīng)超越了國(guó)界，成為全球性問(wèn)題。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我愿擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動(dòng)了?？墒乾F(xiàn)在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì)酸，覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。所以海子，你的境界我暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。對(duì)自由的理解該有著什么樣的期待呢？許多時(shí)候我覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束的生活才是我向往的自由，可是有時(shí)候突如其來(lái)的空虛瞬間能把人擊倒，真是沒(méi)有自由的自由沒(méi)有人等我。我以為我會(huì)一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會(huì)一直是那個(gè)抱著籃球揮汗如雨的少年……但當(dāng)我面對(duì)空曠的球場(chǎng)，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯(cuò)了。沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò)，碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。當(dāng)潮水退去，才顯示真我本色。這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會(huì)著。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。我的心似乎也被撕開(kāi)了明亮的一角，豁然開(kāi)朗，那是我從未有過(guò)的頓悟，真的是醍醐灌頂。我會(huì)堅(jiān)定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動(dòng)。媽，你走后我變乖了。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi)；以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女小朋友如何會(huì)有這樣的壞習(xí)慣，得改掉。您在世的時(shí)候如何也沒(méi)方法改掉這壞習(xí)慣，總愛(ài)依賴您，現(xiàn)在您走了，我居然就把這壞習(xí)慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真的很期待您能聽(tīng)到，為了紀(jì)念您我改掉了。為了紀(jì)念您，我對(duì)妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤狀況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話，我們都長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，也許您不了解，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您走后我就把頭發(fā)留長(zhǎng)了。走在村里，他們都說(shuō)這小朋友越看越像她媽呀。現(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了，真的很長(zhǎng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。為了紀(jì)念您，我把頭發(fā)留長(zhǎng)。我開(kāi)始獨(dú)立，學(xué)會(huì)做各樣的活兒。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。媽媽您對(duì)我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您，愿媽媽安息。法官們之所以爭(zhēng)執(zhí)不休，是因?yàn)樽豁樞蛉绾闻帕嘘P(guān)系到一個(gè)國(guó)家的地位和尊嚴(yán)。對(duì)此，中國(guó)法官梅汝璈指出：按照《聯(lián)合國(guó)*章》，五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美為序的。于是又有法官添亂道：我們又不是聯(lián)合國(guó)的組織，不必五個(gè)常任理事國(guó)居中，可以按國(guó)名字母先后排序。見(jiàn)爭(zhēng)論了半天也沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)，韋伯就以庭長(zhǎng)的身份，決定在開(kāi)庭預(yù)演時(shí)，將中國(guó)的座位排在美、英兩國(guó)之后。于是，梅汝璈便以此為據(jù)，慷慨陳辭。最重的居中，然后再依次排序。剛剛還一臉嚴(yán)肅的庭長(zhǎng)韋伯也不禁開(kāi)起了玩笑：“你的辦法很好，可惜只適用于拳擊比賽。即使我被排在最靠邊的席位，也心安理得，因?yàn)槲业捏w重不夠。如果中國(guó)政府想要得到較高的席位，他們會(huì)派一位更大的胖子來(lái)替代我!”聽(tīng)罷這話，自然又是一陣大笑。這或能啟示我們：笑是心理最短的距離。高考滿分作文8說(shuō)話的境界分三個(gè)等級(jí)：最高境界是忘言，其次是慎言、寡言、訥于言，第三是修辭或辭令。循序漸進(jìn)，方可臻于完滿。它可以是外交辭令式的《左傳》，可以是縱橫捭闔式的《國(guó)語(yǔ)》，抑或是清新淡雅式的《世說(shuō)新語(yǔ)》，它讓我們從中獲取知識(shí)，領(lǐng)略六韜三略的風(fēng)采。然而拘囿于“紙上得來(lái)”的東西難免“終覺(jué)淺”。這也正是人生境界的第二階段———“無(wú)字之書(shū)”，我們可引申為親身經(jīng)歷、人生閱歷。這不是太虛幻境，但它容許塞萬(wàn)提斯筆下堂吉訶德式的理想飛揚(yáng)；這不是光耀萬(wàn)世的燙金碑文，但它卻是荒冢之上凹凸有致、刻骨銘心的生命曲線?！盁o(wú)字之書(shū)”脫離了字的束縛，自然也增加了人性養(yǎng)成的難度。這時(shí)便需有“心靈之書(shū)”作為靈魂指引。篩去附贅懸疣，掌握人生方向；積淀潛思“哲理”，挖掘生命的深度。帕克這只猛虎背后隱藏的人性。人則越來(lái)越多。正因如此，范雨素的成長(zhǎng)經(jīng)歷，才會(huì)掀起互聯(lián)網(wǎng)眾多網(wǎng)民點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)的狂潮，這種共鳴也揭露了當(dāng)代人的精神短板、“心靈之書(shū)”缺席的現(xiàn)實(shí)。高考滿分作文9在五千年的文明史上，中華文化一直以其開(kāi)闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國(guó)。”他尊堯舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。孟子在三十余年的奔波游說(shuō)中修身養(yǎng)氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨(dú)樹(shù)一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。瀟灑的詩(shī)人路經(jīng)天柱山，被其美景深深折服，他當(dāng)下決定，哪也不去，就在這里潛心靜讀。此時(shí)的山外，唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇，而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中，用書(shū)卷?yè)纹鹆肆硪黄斓?。他以舍身求法的?zhí)著，走過(guò)沙漠戈壁，翻過(guò)帕米爾高原，來(lái)到犍陀羅。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經(jīng)十七寒暑，帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。不久，日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來(lái)到中國(guó)“取經(jīng)”。碼頭既成，他們或被尊為亞圣，或被譽(yù)為詩(shī)仙，或被奉為高僧，引來(lái)四方頂禮，萬(wàn)古膜拜。高考滿分作文10親愛(ài)的父親：您好！首先女兒要向您致以深深的歉