【正文】 一名。只有不斷學習，提升教師自身素養(yǎng)，才能適應時代要求。其中余向梅、黃錦、尹婷、肖漫雄、彭紅春、胡凱、徐向榮、沈炯、肖潔、段建芳、高陽、段煉、徐玉瓊、余香蓮、陳小玉等學習筆記記錄詳細，次數(shù)較多。抓研究，促進課改不斷深入。在各級各類四優(yōu)評選中，我校教師參與的研究均成績顯著。在課件制作比賽中，余向梅、吳凡、徐向榮獲市級獎。這些活動的開展，不斷地錘煉了教師的教學技能，提高了我們教師的業(yè)務水平。抓質(zhì)量，促進課改落到實處。音樂、體育、美術(shù)三學科我們還注重了實踐考核。二、資料整理，逐步升級學校教務處資料的整理工作是我們教務環(huán)節(jié)的重中之重，我們教務處十分關(guān)注各項資料的收集。保證了本學期資料的完整、實效。三、學籍管理，細致準確在郭峰主任、楊云主任、姜在林老師和全體班主任的努力下，學生的基本信息整理到位，無一遺漏，在校人數(shù)與學籍網(wǎng)數(shù)據(jù)一致，圓滿完成上級要求的各種異動手續(xù)。一學期下來，轉(zhuǎn)學證、休學證明、房產(chǎn)證等證件資料 滿滿三大本，充分體現(xiàn)了我校教師工作細致的扎實作風。姜在林老師工作認真負責，各種檔案的催收和整理，及時到位。蘭智丹老師身兼多職，電腦維修維護、綜合教研組長、體育課和比賽的訓練。唐海鵬主任負責宣傳工作，并重新建設了學校網(wǎng)站，擴大了學校的影響。注重小科教學，加強過程管理，規(guī)范教學內(nèi)容和要求，完善考核方案。加強教育教學的過程管理，想法再次實現(xiàn)集體備課，規(guī)范電子備課；計劃、備課、總結(jié)要按照國家課程設置所有學科；參加工作十年以內(nèi)的青年教師堅持紙質(zhì)備課，各種檔案上交要及時，不拖拉。按學號混編考試，交換閱卷，并搞好分析總結(jié)工作。總之，教務工作是一項十分重要而又十分繁雜的工作?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！最后，祝愿大家在新的一年里，生活美滿，工作順利，猴年吉祥！謝謝大家！第五篇：教務工作總結(jié)教務工作總結(jié)2010—2011學第二學期在學校領導班子的堅強領導下，在學校各部門的通力支持配合下，在全體老師的信任支持下，在教務處全體同仁的團結(jié)努力下，本學期教務處克服重重困難和壓力，堅持“以提高教育教學質(zhì)量”為指導，時刻“以教學為中心”，開拓創(chuàng)新，努力工作，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、本學期主要工作及成績（一）加強教學常規(guī)檢查督導，通過教學常規(guī)習慣化提升教學效率深入年級組，加強年級教學檢查指導本學期共深入年級組20余次，與各年級組集體備課、研究問題、評析考試、分析學情、評課研討，有力推動了年級組工作的開展落實，也從中學習了很多東西，更加了解一線教師的所思所想，溝通了思想情感；深入課堂聽課，加強上課指導本學期教務處共聽課140余節(jié)，聽課必評；通過聽課，了解了每位教師、每個班級的上課情況，也從中了解了每位老師的備課情況、責任心狀態(tài)，還有班級班風、班主任工作狀態(tài)；通過聽課，也學習到了許多好經(jīng)驗好做法；很多的好點子其實最初都源于聽課學習和聽課過程的思考；通過評課交流，進一步統(tǒng)一了思想，增強了信心和勇氣；堅持作業(yè)、作業(yè)批改記錄、教案檢查，確保作業(yè)批改和教案質(zhì)量 本學期組織了3次集中作業(yè)教案檢查，每次檢查都有詳細的記錄并印發(fā)全年級和學校領導班子全體成員，以無聲的力量激勵全校老師做好相關(guān)工作；每次對出現(xiàn)的問題都能及時與相關(guān)老師溝通并達成一致；并將檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。建立教師獎勵電子登記制度本學期開始，要把原由人事管理的所有老師獲得的各種榮譽、獎勵進行電子登記，并公示，以激勵全體老師奮勇爭先；還要爭取在每學期開學典禮上進行公開獎勵，以填補開學典禮只獎勵學生沒有老師獎勵的空白；截止寫稿日，共有34人次教師獲得獎勵；（四）不斷完善教學規(guī)章制度，制度是教學有效的根本保證重申并完善實驗高中學生作業(yè)管理辦法 強調(diào)學生不交作業(yè)扣分以外，還把此頂扣分列入學生六項評比并積累處分，以此督促全體學生積極完成各科作業(yè)，把學生作業(yè)管理納入規(guī)范化軌道；完善學生考試空白卷的懲戒辦法，規(guī)定空白卷扣1分，并累計處理；制定《梅河口市實驗高中學生競賽獎勵辦法》，以此激勵學科教師重視競賽重視尖子生培養(yǎng)；制訂《高一年級周考試行辦法》，規(guī)范高一周考取得實效；規(guī)范體育課，把體育課表現(xiàn)計60分滿分納入到期末總評中；完善外來實習生上課管理，規(guī)定外來實習生一律不準上課；（五）全力抓好高三復習備考，努力創(chuàng)新工作方法，不斷提升高三復習備考的成效，高考成敗關(guān)乎學校命運理念引領，為廣大高三師生科學有效復習備考插上翅膀強化“備考煉人生”的理念，備考過程不僅僅是學業(yè)的努力問題，更是對人生的一次全面磨煉與考驗，而這才是備考的真諦所在；強化“該得不丟，即得高分”的理念，千萬百計提升該得分不丟的能力和技巧； 強化“有所為有所不為”的理念，引導老師根據(jù)學情敢于舍棄；強化“細節(jié)決定成敗”的理念，引導高三師生關(guān)注細節(jié)，在細節(jié)上追求成功；目標激勵，學期初制定了高三整體奮斗目標，即“2011年高考目標及獎勵辦法”，包括整體目標、尖子生目標如下：理科：重點率1%，本科率25%，民本率70% 理科：重點率3%，本科率25%，民本率60% 尖子生目標：文科過重點3人，理科過600分5人1月初，又專門制訂了每個尖子生每科每類題的具體得分目標，以目標激勵學生不斷進步；12月第四次月考分析會又要求各班組織學生研究樹立本人目標；注重細節(jié)，以細節(jié)完美追求成功 強化得分意識，讓每節(jié)課都能得到分；強化計劃意識，讓每節(jié)課的計劃都能提前告知學生； 強化評分意識，讓每道題都知道得多少分、丟多少分； 強化學生主體意識，盡可能讓學生站在講臺上；強化回歸意識，盡可能使回歸“三基”“教材”成為習慣； 強化錯題積累意識，盡可能把錯題積累起來并復看； 強化用筆意識，盡可能黑筆做題、紅筆講題；強化思想工作意識，盡可能多做學生的思想工作，提高思想保障水平；狠抓尖子生集中考試個別輔導，不斷提升尖子生的綜合應試能力尖子生成績決定高三成敗！所以學期初就開始全力抓尖子生水平提高工作，為此制定了“2011高三尖子生集中考試個別輔導培養(yǎng)方案”，對尖子生培養(yǎng)做了全面安排；從9月10日開始到1月10日，共考試輔導47次，召開專門輔導老師會3次，尖子生會議3次；有力提升了尖子生的綜合應試能力；（六）做好平時大量的基礎性、事務性、臨時性工作，為教學提供基礎保障編排各種課表，包括正課表、補課表、晚自習表、早自習表、假期補課表、全校備課組聽課集備表，保證了教學的正常秩序和教學活動的正常開展；臨時性的大量的串課、代課安排及統(tǒng)計；每四周1次全學期共5次的結(jié)構(gòu)工資計算，包括上課津貼、補課費等所有收入計算；兩次調(diào)整作息時間表；高一兩次分班工作；每次月考、周考的大量的煩鎖的考務準備（查卡、草紙、考試用品）和考務工作組織；經(jīng)常性的大量的個別學生的教育處理、師生矛盾調(diào)解工作；收集整理教務各項檔案并上交歸檔；收發(fā)各種諸如成績單、工作計劃、考試要求、老師論文等大量書面材料；其他領導交辦的臨時性工作；（七）其他工作參加梅河口市的高中新課程作業(yè)交流會10月29日，劉長洪、于長莉老師代表實驗高中參加了由市進修學校組織的梅河口市高中新課程作業(yè)交流會，并分別發(fā)言。所以應該改課時為40分鐘，增加課節(jié)，從而普遍增加各科課時；資料配備不科學、不