【正文】 半根草去。在平時的教學(xué)活動中我努力實(shí)踐著。我班的XX某同學(xué)，是一個有點(diǎn)自我、有點(diǎn)固執(zhí)、有點(diǎn)堅強(qiáng)、又有點(diǎn)脆弱的男孩。因此，即使他做了錯事、犯了錯誤，我也是小心翼翼，唯恐一句不慎，觸動他那根叛逆而脆弱的神經(jīng)?！睕]想到他倔強(qiáng)地將脖子一擰，冷冷地說：“不！朋友都是相互利用。這樣的認(rèn)識無論是對孩子自己，還是對于孩子的親人、對我們的社會，都是一種危險的存在。在經(jīng)過數(shù)次相互平等、推心置腹的交流后，他才逐漸把我當(dāng)成了可以傾訴的朋友。一面和家長溝通，讓家長多抽出時間來陪陪孩子，及時關(guān)注孩子的思想動態(tài)，想孩子之所想，愛孩子之所愛，體會孩子的所思、所想、所喜、所悲，與孩子進(jìn)行心靈交流，擦亮孩子心中的灰色天空?？粗⒆幽軌蚪】档爻砷L，我欣慰地笑了。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人……記得XX月XX日那天，我由于生病不能到校上課，所以請了一天假在家休息。剛踏進(jìn)教室，教室里馬上安靜下來，大家的目光一下子都聚集到我身上，隨之而來的便是一聲聲問候：老師，你好點(diǎn)了嗎？老師，你終于來了……頓時，一種欣慰、一種感動在我心中流淌，一股暖融融的東西包圍了我的身心?，F(xiàn)在老師已經(jīng)好多了，我們開始上課吧。更讓我感動的是：十月一日早上，我正在家里做家務(wù)，一陣清脆的門鈴聲響起，我打開門，一下怔住了，十多個孩子出現(xiàn)在我面前，我連忙把他們請進(jìn)來，問他們是怎么來的？他們嘰嘰喳喳說了起來：“老師，我們XX月XX日那天得知你生病，就想來看望你，可是我們要上學(xué)，沒有時間，我們幾個就約好放‘十一’假時一起來看望你。霎時間，我分明看到他們眼中的期盼。愛是通向孩子心靈深處的道路；愛是啟動教師自身力量的能源；愛是撫平幼小心靈的良藥；愛更是通往成功教育的橋梁。您也許會驚奇地問：“那是什么呢”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲?！苯處煈?yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會職責(zé)緊密相連的。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生機(jī)?！苯o我留下明天的期望之光。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。唐代韓愈以前為我們教師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢不是的。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。可是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用智慧孕育成長。用希冀放飛夢想，我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!師德演講稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。說無私吧，太老套了，用他們自我的話說就是對得起自我的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)當(dāng)是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，僅有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自我提出更高要求。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的教師。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一齊建造大廈，教他建筑。平時，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問；有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會拿起笤帚，和他們一齊掃；有的同學(xué)提高了，我會送上一句鼓勵的話語；還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)。我想教師的人格魅力可能就是體此刻這樣一件件小事上。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，可是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不明白，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他此刻的學(xué)習(xí)成績所能到達(dá)的學(xué)歷，我和他一齊思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最終我對他說：你是一個有期望的孩子，這也是我今日對你說這些話的原因，我期望你繼續(xù)努力別再消沉。”在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的提高。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會，滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小提高。”這樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著十分大的作用，一個教師，僅有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的最大價值。從此以后，你承載著整座大山的夢想。誰曾想，歲月對你是如此地不留情面。而如今，他們一個個都已插著知識的翅膀，飛出了大山。這xx年，你不知踏破了多少雙鞋，只為那一雙雙渴求知識的眼睛；這xx年，你不知熬過了多少次夜，只為當(dāng)初那一句擲地有聲的諾言；這xx年，你不知摔了多少次跤，只為那一顆為夢而生的赤子初心。因?yàn)閳允?，稚嫩的花朵不再害怕風(fēng)吹雨打；因?yàn)閳允兀L的山路不再黑暗難以行走；因?yàn)閳允?，最初的夢想不再飄渺無法觸及。當(dāng)老校長把那根承載著希望與夢想的扁擔(dān)遞到你手里時，你，猶豫過；當(dāng)九個月的女兒在陡峭崎嶇的山路上因車禍去世時，你，彷徨過；當(dāng)妻子數(shù)十年如一日陪在你身邊日夜操勞歷盡滄桑時，你，內(nèi)疚過。在我們二十二中，堅守已然成為我校老師的習(xí)慣，體現(xiàn)在點(diǎn)滴之中。而今天，我想和大家分享的是我們學(xué)校的一名體育老師，他的名字叫于新江。提起我校的陽光大課間，也就不能不說說，我校的體育組組長于新江老師。這不能不說是一種堅守的力量。近年來，我校中招體育成績屢創(chuàng)佳績。誰又能說這不是一種堅守的力量呢？轉(zhuǎn)眼間，于老師擔(dān)任體育組長一職，已二十二載有余。而于老師，早已向人生新的征程大步邁進(jìn)。哈密，這座遙遠(yuǎn)而陌生的城市，注定會在這個年近半百的生命里刻下一道不可磨滅的痕跡。不過這些，都不是最難以適應(yīng)的。月是故鄉(xiāng)明。三百個日夜里，誰又能知道，故鄉(xiāng)的月光，有多少次溫暖了于老師的夢鄉(xiāng)，又有多少次牽動著于老師的心腸。以丹心育桃李，以鐵肩擔(dān)道義，無論何時何地，都應(yīng)當(dāng)是一個教師的本色初衷。這些，于老師并沒有忘懷。寒盡暑往，秋去春來，于老師為援疆支教任務(wù)的順利完成交上了一份滿意的答卷。堅守，是一座無言的豐碑，述說著平凡與偉大的故事。堅守，是一場孤獨(dú)的行走，銘刻著繩鋸木斷，水滴石穿的印記。師德演講稿13各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我是一名教師。是的，老師很普通，但是事業(yè)很偉大，因?yàn)槭聵I(yè)就是默默奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)。最熱鬧的戲就要開始了。為此，我想做一個充滿激情的播音員，向觀眾宣布_ _班的好戲開始了！我覺得我也應(yīng)該是一個合格的導(dǎo)演。作為導(dǎo)演，我會為所有演員精心設(shè)計生動的劇情，典型的人物，迷人的故事。不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為演員們真誠的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹風(fēng)。沒有士兵，誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就沒有國家和民族。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，改革在深化，教育要振興。如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定是火箭送他們上千里之行；我的學(xué)生是火箭怎么辦？我一定要成為一名優(yōu)秀的火箭兵，用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的未來。當(dāng)我看著孩子們渴望的眼睛時，就像在明亮的星空中。同學(xué)們，為了太陽底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進(jìn)，不回頭，不猶豫。我有幸作為一名教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動。也向在座的各位老師、來賓致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了七年的教學(xué)生涯，回望過去，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名有責(zé)任心的教師。當(dāng)一陣改行的熱潮從我的身邊刮過時，有人問我，你為什么不去?我說：除了教書，我不知道自己還能干什么?這時我才猛然發(fā)現(xiàn)，兩千多個日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生充實(shí)著我原本簡單的日子。雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。因?yàn)闊釔郏覀兩钋榈匮堇[著自己的人生。我們不會用金錢的尺子來丈量自己的價值，因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇菞澚?，但我們的事業(yè)是棟梁。因?yàn)槲覀冎?，我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風(fēng)采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第一小學(xué)必定會有他更輝煌的明天!“耿耿園丁意，拳拳育人心。最后祝我們學(xué)校明天會更好，同時也再次祝愿各位來賓、老師們節(jié)日快樂，天天好心情!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上學(xué)有所成!謝謝大家!師德演講稿15各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：很高興能夠參加今天的師德報告會，來向領(lǐng)導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)交流。但是，能夠站在這里，我又是無愧的，因?yàn)檫@幾十年來，我接受了太多領(lǐng)導(dǎo)、老師們的栽培和幫助，他們的誠懇、負(fù)責(zé)與謙讓的品質(zhì)，深深地感動著我，也塑造著我。所以，今天我因?yàn)槔蠋焸兊闹t讓站在這里，代表的不僅是我個人，還代表的，是我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教師團(tuán)體，講述的，是我們教師隊伍用自己的青春和愛去奉獻(xiàn)的事兒，體現(xiàn)的，是我們?nèi)f千盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師們的美好師德。而我面對的第一份任務(wù)，就是要將原溎河小學(xué)的舊校園改造成為一所園區(qū)面積大、設(shè)施現(xiàn)代化、師資配備齊全的高等園所。為了要資金，為了要土地，我一天三十多趟往返村委會。那時的我，顧不上家里的老人與孩子，甚至顧不上自己的清潔體面。但是，我已顧不上這些，看著漂亮的、充滿童趣的園所一天天建成，我的心中滿是喜悅?，F(xiàn)在，雖然我離開了那個工作崗位，但是每次路過那里看到那美麗童真的校園，聽到里面?zhèn)鱽砻烂畹匿撉俾暫秃⒆觽儫o邪的歡笑，我的臉上總會不經(jīng)意地浮現(xiàn)出一絲微笑。教學(xué)崗位和內(nèi)容的大幅變化對于已過不惑之年的我是個不小的挑戰(zhàn)。在幼兒教育中，我培養(yǎng)孩子們?nèi)プ鹬厮?、去熱愛生活、去學(xué)會分享，我希望他們能不受到外界的傷害，能有無憂無慮的童年，能有一顆愛人的心，能有良好的行為習(xí)慣，在我對幼兒的教育中，貫穿始終的，是愛！而對于十多歲的中學(xué)生，我希望他們能掌握基本的知識，能具有關(guān)注社會熱愛生活的情懷，能有分辨良莠從善如流的智慧，能有朝氣蓬勃奮發(fā)向上的面貌。這兩項(xiàng)工作相較，有一點(diǎn)是相通的，這，就是我對他們的愛！我不再焦慮苦惱，因?yàn)槲抑乐灰夷軌蛞恢北兄覀兘處焹?yōu)良的美德，愛生如子，愛崗敬業(yè)，摸著自己的良心教學(xué)，勤懇踏實(shí)地接受新工作帶給我的每一個挑戰(zhàn)，那么我相信，我能夠在這個新的工作崗位上做出新的成績的！在整個暑假中，我都在認(rèn)真地研讀教材，揣摩每一個知識點(diǎn)要如何生動形象地教授給學(xué)生來讓他們印象深刻，一遍遍地模擬要如何與學(xué)生互動搞活課堂氛圍，思考著要如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能使學(xué)生減少遺忘事半功倍。在其他老師都在悠閑享受假期生活的時候，我卻連去幫要去南京上大學(xué)的女兒打點(diǎn)行李的心思都沒有。與學(xué)生們一起抑揚(yáng)頓挫地背誦語文中的經(jīng)典篇章，一起用數(shù)字聯(lián)想法巧記歷史事件，一起用身邊的事情來感悟政治中的政策精神。他們誠懇、無私和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深地感動著我，也讓我更有壓力、更有動力地去做好我并不熟悉的中學(xué)教學(xué)工作。雖然這些中學(xué)生們不會像以前幼兒園里的孩子們一樣在喜歡你的時候會親親你，會在媽媽來接的時候仍然拽著你的衣角，但是這些有了獨(dú)立想法的孩子們會用自己的方式表達(dá)對你的喜愛。偶爾，我會覺得，在他們活力的感染下，自己都變年輕了許多。在一次語文課中，我發(fā)現(xiàn)班里一向乖巧的______同學(xué)一直心不在焉，于是為了吸引他對授課的注意力我提問了他。課后，班里的學(xué)生們怕我生氣而跑來替他解釋。在之后通過多種方式的深入了解后，我得知是家庭的變故使得這位同學(xué)有了一種不被關(guān)懷、被遺棄的感覺，他說，他不愿意回家，他說，他不想學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词沟玫胶贸煽円矝]有家人的關(guān)注和肯定。之后，我又利用很多課余時間與______同學(xué)散步、聊天，告訴他要做一名勇敢面對生活的有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，告訴他要為了自己的美好未來去奮斗，并幾次邀請他到我家去做客。現(xiàn)在遇到已快要畢業(yè)的他，這個大男生會對我靦腆的一笑，但是，我看懂了他眼里的感激。我很開心，這不僅因?yàn)樽约旱哪芰Φ玫搅丝隙?，更因?yàn)槲业呐兂蓪W(xué)生們牢固廣博的知識，會變成他們向夢想前進(jìn)的階梯，我，達(dá)成了一位人民教師的使命，我沒有誤人子弟，我，對得起自己的良心！雖然取得了一定的成績，但是我明白，教育的事業(yè)是崇高的，與這項(xiàng)崇高的事業(yè)相比，我所做的，都是微不足道的。我驕傲，因?yàn)槲覀兊慕處熽犖槭侨绱说亓钊藲J佩。我慶幸，在我平凡的人生中，我成為了一名教師，我從事了教育這項(xiàng)事業(yè)。我熱愛教育這項(xiàng)事業(yè)，因?yàn)樗屛业纳钣肋h(yuǎn)在感受愛、表達(dá)愛，做一個愛心的傳遞者。”教師的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我的人生，也是像葉一般平凡的人生。第四篇：【必備】師德演講稿模板【必備】師德演講稿模板九篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。師德演講稿 篇1師德，不再只是一個詞，不再只是一個空泛的道德說教，師德是有著最為充實(shí)內(nèi)涵的，最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn)，對學(xué)生的呵護(hù)以至關(guān)愛，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通。如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。正如陶行知先生說的，捧著一顆心來，不帶半根草去。如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己傳道，授業(yè)，解惑的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。截止20xx年，我從農(nóng)村中學(xué)調(diào)入金中已20年了，任教研室主任也十幾年了，我對師德的理解就是通過職業(yè)性的教育活動使學(xué)生得以發(fā)展與完善，這就是教師對學(xué)生的奉獻(xiàn)、對社會的奉