師德師風(fēng)演講稿-閱讀頁
2024-09-02 14:24本頁面
【正文】 的是功利。 ” 這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。 要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。作為身負(fù)重任的社會(huì)一員，教師更應(yīng)該積極地自我 教育，在人格自我完善的道路上不斷前進(jìn)。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) 。路漫漫其修遠(yuǎn)，我們還在不停的努力，不停地改進(jìn)，爭取做一位合格的好老師。您也許會(huì)驚奇地問： “ 那是什么呢 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛 !” 愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 ” 教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。 “ 愛 ” 源于高尚的師德， “ 愛 ” 意味著無私的奉獻(xiàn)。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。 ” 那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī) 。 ” 給我留下明天的希望之光。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。 唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到： “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢 ?不是的。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 ” 相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用智慧孕育成長 。用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 ! 師德師風(fēng)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 20XX 年 9 月，是我人生一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。在這十余年的教學(xué)生涯中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，有過收獲的快樂，也有過痛苦的彷徨。 漫步于校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處體現(xiàn)著一派生機(jī)， “ 勵(lì)志、明德、健身、博才 ” 的校訓(xùn)清晰的映入眼簾。高樓越來越多，條件越來越好。我置身于這樣一個(gè)和諧、美麗的教育環(huán)境，同行的精神影響著我，感染著我，我就一心一意用情工作著，當(dāng)我用我心的美麗，去成就了學(xué)生的美麗的時(shí)候，我能不自豪嗎 ?我能不因?yàn)槲沂且幻處煻院绬?? 作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教 學(xué)心得。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了 。我心開始快樂，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇 ! 記得剛到這個(gè)學(xué)校，我就做五二班的班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、麻煩，何況是在我們學(xué)校有好多學(xué)生在住校。在我做班主任時(shí)，我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，通過身 邊生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自己去感悟人生的道理。我鼓勵(lì)他們，信任他們。不遵守紀(jì)律，損壞東西，動(dòng)手打人，出口罵人，對著女生動(dòng)手動(dòng)腳，根本不想做作業(yè)，學(xué)習(xí)沒一點(diǎn)基礎(chǔ)。我能不幸福嗎 ? 作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個(gè)學(xué)科，這是走向成功必須的一步。當(dāng)我講平行的時(shí)候，我會(huì)講火車在鐵路上怎樣行駛，當(dāng)我講大數(shù)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我會(huì)讓孩子們思考，為什么我們總是先看見閃電而后聽到雷聲 ?當(dāng)我講分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，我會(huì)讓孩子親自折紙創(chuàng)造分?jǐn)?shù)，當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要?jiǎng)幽X思考和總結(jié)的時(shí)候，我會(huì)和孩子一起做說數(shù)的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理。 ”“ 老師，你的課有時(shí)很搞笑，也很好玩，原來也可以這樣學(xué)數(shù)學(xué)，我會(huì)用功的 ” 等等。所帶過的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績都有過大幅度的提高，特別是創(chuàng)造過人均超過 80 分的小學(xué)數(shù)學(xué)的記錄成
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