【正文】 006年全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題是“愛的教育”?！秉S靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細微中”。師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流；他們也嗚咽出聲。當(dāng)武塘學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：“石穎老師，你來了？！你還記得我嗎？我家大孩子就是你教過的呀！現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心！”盡管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。盤振玉老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?？我認為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學(xué)做一個敬業(yè)的人。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎！你是這個學(xué)校的校長吧？怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀？”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了。那段時間我經(jīng)常表揚自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概；有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星；更重要的，我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。都說青年教師是師德建設(shè)的主體，也是高尚師德的傳承者。屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。..教師演講青春萬歲同學(xué)們： 在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美? 教師專業(yè)職業(yè)成長歷程演講稿第一次走上講臺的老師也許一看見學(xué)生就緊張得臉紅，一開口說話就忘詞，在黑板上寫字時說不定胳膊還直打哆嗦；但多年以后，這位老師已經(jīng)久經(jīng)沙場了，他再也不會在課堂上因為緊張而臉紅心跳了，他甚至可以不用備課就能滔滔不絕的對學(xué)生講個幾十分鐘，還能保證讓? 小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿朋友們： 我演講的內(nèi)容是我與我的小學(xué)教師之間一段普普通通的故事，一段平平凡凡的感情。提起家，人們都神魂顛倒般留戀，徹心徹骨地向往；家是游子心靈的? 學(xué)校校長尊師重教演講稿我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當(dāng)，教師難管”。校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。? 師德師風(fēng)演講稿勇敢的心我們用過很多的詞來形容教育,教育應(yīng)該是充滿了理想與信念,作為教師從事著太陽底下最光輝的事業(yè),我把我的幻想變成了說唱音樂:我的學(xué)生活潑聰明,聽話懂事。我的教學(xué)五彩斑斕,才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生懶散呆板,無心向?qū)W。,:仁者不憂,智者不惑,勇者不懼,不會有開闊的心胸,不會有坦然的心境,心中沉重的想:一定要認真努力,決不能誤人子弟!一年多來始終覺得很疲憊,是課業(yè)很重嗎?也不盡然,是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué),惑自身之價值,患得患失,如此孱弱的心,要怎樣才能做到如孔子所說的強大呢?..十年歲月如歌特殊教育學(xué)校教師演講細想起來我是在一個細雨纏綿的秋日走進培智學(xué)校的大門。金子一樣的青春時光就在上課、備課、訓(xùn)練、批作業(yè)等處理瑣瑣碎碎的班務(wù)中流淌而過。但我是江陰第一個特殊教育委培生，所有的目光都關(guān)注著我，學(xué)校和家長都期待著我用最先進最科學(xué)的理念來開發(fā)孩子的智力。然而徹底觸動我心靈的竟是一件小事。漸漸地我喜歡上這特殊的講臺了。我教他們識字讀句，說完整的話，看簡單的書報，教他們洗臉、刷牙、勤換衣服、勤洗澡，我還教他們鞠躬行禮，做有禮貌的人。初夏的一天，中度弱智生俞xx的家長忙于收麥，忘了接孩子回家，于是我就把他帶回宿舍，讓他吃上噴香的晚飯，幫他洗澡，輔導(dǎo)他做功課，夜晚幾次起床為熟睡的他驅(qū)趕蚊子。九四年我懷孕了，天天和這些孩子生活在一起對胎兒是不是有影響？家人擔(dān)心，我也時時擔(dān)心，因為全世界都在推行胎教與優(yōu)生。你就開個頭試試吧，只要你心中充滿愛，只要你用智慧的方法啟迪學(xué)生，相信不會影響胎兒的。今天，我欣慰地告訴大家：我的寶寶聰明伶俐。他們需要母愛，更需要老師的關(guān)懷與教育。于是，我積極開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，潛心探索教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，把開發(fā)智力、培養(yǎng)能力與補償身心缺陷統(tǒng)一起來，大膽進行分類教學(xué)，一次次地向鎮(zhèn)、縣、市，省至全國上公開課，教改論文在刊物上發(fā)表。家人盼星星、盼月亮，好不容易盼來了暑假，可以讓我安心地帶兒子，我卻要去省里參加集訓(xùn)。這一等獎是緣于我對教學(xué)的執(zhí)著，對特教的熱愛。十年歲月，所獲一切，離不開領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛和同志們的支持，也使我覺得特教這行是越干越有奔頭。因為我深深地知道，自己只是個特殊學(xué)校的小學(xué)教師，今生不會擁有金錢，不會擁有名譽，不會擁有權(quán)勢與地位，但我卻永遠擁有孩子，擁有一群特殊的孩子。教師師德師風(fēng)演講稿用愛播撒希望老師們，朋友們：大家好！今天我演講的題目是《用愛播撒希望》 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。記得13年前有一個瘦弱的女孩叫黃英，四年級時插入我班，剛開始，學(xué)***落后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以生存。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。后來這個不愛學(xué)習(xí)的孩子振作了起來，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進，畢業(yè)時以較好成績考上了初中。隨著素質(zhì)教育的推廣，教育事業(yè)也迎來了改革的春天。因為她們只教了一年而重復(fù)了9次。所以，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風(fēng)白云作伴，篇四：小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿大薈萃(精品推薦)教師師德演講稿大薈萃（精品推薦26篇）無悔的選擇不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?？墒牵?dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的小太陽時，我的心里直犯嘀咕。面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。在幼兒園學(xué)到了什么呢？學(xué)者回答：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結(jié)、互助??從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。三尺講臺 無悔的選擇小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不猶豫地回答:是老師。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。” 甘愿吃苦，樂于奉獻。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這，就是樂于奉獻的教師精神。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息??幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！我選擇還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。15歲，我背著行囊走進師范。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。篇五：師德師風(fēng)演講稿——教師,必須修煉自己師德師風(fēng)演講稿——教師，必須修煉自己親其師，信其道。教師的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識，更在于給他們樹立了一個做人的典范?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪]有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”？“學(xué)高為師，身正為范?？梢哉f，教師就是時代的良心！報載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢，我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學(xué)了！”瞧，他不說自己如何艱苦，只想到那一群失學(xué)的孩子！江蘇金壇的殷雪梅老師，更是不顧生命安危，沖向飛馳的汽車，把生命的歡歌推給孩子??教師眼里哪里有自己啊？??看看十萬人民送雪梅的場景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。因為是教師，必須永遠和年輕工作。所以，我快樂。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命?！边@就是紅燭的生命，也是教師神圣而無聲的誓言!當(dāng)夜幕降臨時，獨自一人坐在辦公室里批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了，有學(xué)生還在書本里夾紙條提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑，我一一作了回答。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難。站在這三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經(jīng)選擇了遠方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我雖然走得也夠為漫長，但我卻沒有用心去感悟一路下來的風(fēng)光，路上的花草，雖然我也倍加珍愛，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧?！把员匦校斜毓?，行動實踐遠勝于說教。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉！師德師風(fēng)演講稿：點燃青春,奉獻無悔 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師們：大家好！今天王燕給您們帶來最真摯的演講。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛?！芭踔活w心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處?。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強的堅守在講臺上，學(xué)生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好老師??我們辦公室的一名女教師，語文備課組組長，丈夫雖不在教育一線，但也在教育系統(tǒng)工作，相比較還是理解教師工作的，平時的家務(wù)，孩子的接送，幾乎全部包攬，但終于有一次，出差回來，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨自插著門加班寫教案的妻子，他終于憤怒了：“我就不信，你連給孩子下點熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個小學(xué)老師怎么著么忙，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎??”是啊，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤，但是班級會轉(zhuǎn)不動，年級會轉(zhuǎn)的慢呀，仔細想來，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放，把家訪的事推一推，早點回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做會熱乎的飯??第二天，來到幼兒園接兒子，但是卻被中班的老師截到了門口，說：“我們必須對孩子負責(zé)，不能把孩子交給陌生人??”“陌生人”？？正要解釋，但是一想，“是啊，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報過到，這應(yīng)該是第二次跨進幼兒園的大門吧，我該怎么向老師解釋我不是?陌生人?，我是孩子的親生母親呢？”正在這時，教室傳來兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時我媽媽，我媽媽終于也來接我了吧。當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。作為導(dǎo)演我